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课件网) 中华优秀传统文化 （六年级） 第八单元 少年君子 29 光明磊落 子曰：“我未见好仁者，恶不仁者。_____，无以尚之；_____，其为仁矣，不使不仁者加乎其身。有能一日用其力于仁矣乎？我未见力不足者。盖有之矣，我未之见也。” ———《论语·里仁》 知识回顾 恶不仁者 好仁者 宋代以前，在地方官署里或署衙前，往往立有石碑或石壁，上面刻有警戒官吏的铭文，这就是_____。 知识回顾 戒石铭 第29课 光明磊落 1.诵读经典，了解为人处世光明磊落是君子之风。 2.学习了解宋代文人风骨，进一步强化对君子之风内涵的理解。 3.联系现实，通过对诚信考场的分析，培养光明磊落、坦荡无私的品质。 学习新课 学习目标 经典诵读 子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。” ———《论语·述而》 子曰：“二三子以我为隐乎？吾无隐乎尔。吾无行而不与二三子者，是丘也。” ———《论语·述而》 光明磊落底便是好人，昏昧迷暗底便是不好人。 ———《朱子语类·易十》 读准字音和节奏 第29课 光明磊落 忧愁的样子 经典诵读 子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。” ———《论语·述而》 子曰：“二三子以我为隐乎？吾无隐乎尔。吾无行而不与二三子者，是丘也。” ———《论语·述而》 光明磊落底便是好人，昏昧迷暗底便是不好人。 ———《朱子语类·易十》 孔子说：“君子光明磊落、心胸坦荡，小人则经常局促忧愁。” 孔子说：“学生们，你们以为我对你们有什么隐瞒不教的吗？我是丝毫没有隐瞒的。我没有什么不向你们公开，我孔丘就是这样的人。 做事光明磊落，胸怀坦荡就是好人，做事鬼鬼祟祟，偷偷摸摸就不是好人。 第29课 光明磊落 孔子的学生们 光明磊落是儒家倡导的君子之风。第一段课文指出，君子行仁义事，才能心胸开阔，思想上坦率洁净。小人欲念太多，追名逐利，常常忧虑算计。 解析 第二段课文以孔子自述的方式，说明孔子面对学生从来都是心怀坦荡，平等对待，一视同仁，从不遮遮掩掩，隐瞒欺骗。第三段课文以行事是否光明磊落作为评判人的标准。三者共同解读了本科主题“光明磊落”。 孔子的“君子坦荡荡”，成为很多人的座右铭。你还知道哪些读了之后能让人心胸坦荡的古代名句？ 想一想 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ———诸葛亮 一点浩然气，千里快哉风。 ———苏轼 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ———屈原 为人要光明磊落，坦坦荡荡；做事要真诚无私，清清白白。只有自己敞开心扉，才能换取别人的坦诚相待。 点睛 晓事明理 傅尧俞光明磊落 傅尧俞是北宋名臣、谏官，以自己的所见所闻为评判依据，不屈服于高高在上的皇权。宋英宗看不惯蔡襄，让其去弹劾，傅尧俞认为蔡襄是有功之人，拒绝了。宋哲宗时，继续上奏说不愿窥探别人的隐私，揭发别人微小的过错。 阅读故事并说说傅尧俞是怎样做的？为什么说他光明磊落？ 司马光和邵雍分别评价他“清廉、正直、勇敢”“清廉而不炫耀，正直而不偏激，勇敢而又温和”。 第29课 光明磊落 名家简介 傅尧俞（1024～1091）北宋官员。原名胜二，字钦之，本郸州须城（今山东东平）人，徙居孟州济源（今属河南）。未及二十岁即举进士，入仕初由县官渐至殿中侍、御史、右司谏，因反对新法被贬，一度削职为民，宋哲宗朝，官拜给事中御史中丞、吏部尚书兼侍讲等。元祐四年至六年，官拜中书侍郎。为官三十载，为仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝重臣。司马光赞之：“清、直、勇三德，人所难兼，吾於钦之见焉。” 作品有《傅献简集》七卷（《直斋书录解题》卷一七），已佚，存《草堂集》一卷（藏日本东京大学图书馆）。 第29课 光明磊落 傅尧俞 广闻博识 三光 阅读短文，说说古人为什么特别重视三光？ 三光指的是什么？ 三光指的 ... ...
