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课件网) 人民教育-出卷网-普通高中生物教科书 必修一 分子与细胞 第三章 细胞的基本结构 第3节 细胞核的结构和功能 教学目标 01 02 03 科学探究：通过对细胞核功能的实验过程和实验结果分析，掌握对照实验的对照，培养学生一定科学探究的能力。 生命观念：过对克隆猴、克隆牛的相关案例介绍及探究细胞核的功能实验，引导学生联系细胞核与生命活动两者的关系。 04 社会责任：通过“问题探讨”中克隆牛的问题背景，引导学生关注社会事务，树立学科知识与生活实际相联系的观念，形成学以致用的学习方式与能力。 科学思维：利用思考讨论中的四则资料，组织学生进行小组讨论，强化实验结果与结论之间的对应逻辑关系，培养学生基于事实与证据归纳总结形成概念的能力，发展学生归纳与概括、演绎与推理等科学思维。 问题探讨 从母牛乙的体细胞中取出细胞核，注入母牛甲去核的卵细胞中，移植后的细胞经细胞分裂形成早期胚胎，将胚胎移植入母牛丙的子宫内。出生的小牛几乎与母牛乙的性状一模一样，称之为“克隆牛”。 讨论 克隆牛的性状与母牛乙几乎是一模一样的，这说明了什么 说明了克隆牛的性状是由细胞核决定的。 思考讨论：克隆与细胞核密不可分，那么是否所有的细胞都有细胞核？都只有一个细胞核？ 细胞核 绝大部分有1个细胞核 有的无核。(例如:植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞无细胞核) 有的有多个核(例如:骨骼肌细胞的核可多达数百个) 思考讨论：细胞核具有什么功能呢？如果你是科学家，你将采取什么方案来研究细胞核的功能？ 实验名称 结论 美西螈 核移植实验 蝾螈受精卵 横缢实验 变形虫去核 及核移植实验 伞藻嫁接 与核移植实验 合作探究一：自主阅读教材P54-55的四个资料，沿着科学家的脚步小组合作探究细胞核的功能，并完成下表。 一、细胞核的功能 核移植 卵细胞 取核 去核 黑美西螈 白美西螈 胚胎细胞 黑美西螈 资料一.美西螈实验———核移植 结论： 美西螈皮肤颜色的遗传是由细胞核控制的。 实验设计是否严谨？ 一、细胞核的功能 核移植 去核 取核 黑美西螈细胞 白美西螈细胞 这个实验不严谨，缺乏对照组。对照组可以是以下处理 资料一.美西螈实验———核移植 结论： 美西螈皮肤颜色的遗传是由细胞核控制的。 合作探究二：美西螈的皮肤颜色与表皮细胞内黑色素的合成有什么关系？ 美西螈的皮肤颜色是皮肤表皮细胞内的黑色素决定的。表皮细胞内合成了黑色素，使皮肤呈黑色，不能合成黑色素的，皮肤呈白色。 一、细胞核的功能 资料二.蝾螈受精卵横缢实验 动态图 蝾螈的受精卵 无核 分裂 不分裂 开始 分裂 发育 (快) 发育 (慢) 有核 合作探究三：蝾螈的受精卵的分裂和分化与什么结构有密切关系？ 细胞分裂和分化是由细胞核控制的。 合作探究四：该实验是如何设置对照的？ 本实验既有相互对照，又有自身的前后对照 结论： 细胞分裂、分化等生命活动（代谢）受细胞核控制。 一、细胞核的功能 资料三.变形虫切割、核移植实验 变形虫切割、核移植实验(视频) 一、细胞核的功能 资料三.变形虫切割、核移植实验 变形虫 能消化，但不能摄食，刺激无反应,细胞器退化 正常 取出核 植入细胞核 恢复生命活动 无核 有核 无核 死亡 实验结论:变形虫的 等生命活动 受 控制。 细胞核 实验分析： 实验既有 对照，又有 对照。 相互 自身前后 分裂、生长、再生、对刺激的反应 (无核与有核对照) (核移植） 细胞只有保持完整性才能进行正常的生命活动。 一、细胞核的功能 资料四：伞藻嫁接与核移植实验 伞藻嫁接与核移植实验(视频) 一、细胞核的功能 伞藻嫁接实验 伞藻核移植实验 资料四：伞藻嫁接与核移植实验 结论：伞藻“帽”的形态由 决定。 假根既有细胞核又有 ... ...
