第1课 隋朝的统一与灭亡 学案（含答案）

人教版历史七年级下册第一课隋朝的统一与灭亡知识点 知识清单： 隋朝隋的统一 隋朝的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取周北周政权，建立隋朝，定都大兴。 隋朝的统一 、标志：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。 、意义：结束了长期分裂局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大势大趋势。 繁盛 、措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制的和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。 、表现：社会经济社迅速恢复和发展，人口数量和耕田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强强盛的王朝。 开通大运河———世界上最长的运河。 目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 条件：政治上，中央集权；经济上，实力雄厚。 开凿大运河（605年开始） 、中心：以洛阳为中心。 、两至点：北抵涿郡，南至余杭（在今浙江杭州）。 、四段：由北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。 、五河：沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江。 4、意义大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化的交流。 三、开创科举取士制度。 1、背景： 魏晋南北朝时期，官吏选拔由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。 2、历程： （1）、隋文帝废除前朝选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。 （2）、隋炀帝：进士科的创立，标志着科举制正式确立。 三、意义：科举制的创立是中国古代选官制度的一大变革。 （1）、加强皇权：加强了皇帝在选官和用人上的权力。 （2）、扩大统治基础：扩大了官吏选拔的范围，是有才学的人能够由此参政。 （3）、影响深远：科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。 四、隋朝的灭亡。 （一）、原因 1、主要原因：隋炀帝的残暴统治。 （1）、好大喜功，不恤民力，纵情享乐，奢侈无度。 （2）、营建重大工程，如营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道，多次巡游，三征辽东。 2、直接原因：隋末农民起义的沉重打击。 （二）、标志：618年隋炀帝在江都被杀，隋朝灭亡。 练习巩固： 一、选择题 1、589年，隋攻陈，陈后主被俘投降，陈朝灭亡。这一历史事件的影响是（ ）。 夺取北周政权，建立隋朝。 结束了长期分裂，统一全国。 夺取陈朝政权，建立唐朝。 击败东西突厥，控制西域。 隋炀帝时，南方和北方的经济形势，使得加强它们之间的水路交通运输成为一件迫切的事情。于是，隋炀帝（ ） 南下灭陈 B. 营建东都 C. 开通大运河 D. 创立科举制度 “大批中下层地主阶级士子以及自耕农出生的读书人，由科举考试进入仕途，参与和掌握各级政权”。这一论述旨在说明科举制（ ） 造成了人们思想僵化 扩大了政权的统治基础 强化了世家大族对仕途的垄断 杜绝了分裂格局现象 中国民间自古有给小孩佩戴“长命锁”的风俗，这寄托了家族对子孙后代的期盼。长命锁上通常还写了字，例如“状元第”等，它反映了（ ） 书法艺术上的杰出成就 白银逐渐成为主要货币 中国古代手工业技术世界领先 科举制度对百姓生活的影响 参考答案： B 2、C 3、B 4、D 二、阅读材料，回答问题。 材料 公元6世界晚期，在结束了200多年的分裂局面后，中国又一次走向统一，同时，中国也迎来了一个繁荣与开放的时代。 、材料中所说的“中国又一次走向统一”的时间和标志是什么？ _____ 、材料中，“200多年的分裂局面”指的是什么历史时期？“一个繁荣与开放的时代”指的是什么历史时期？ _____ 、你认为国家“繁荣与开放”的必要前提是什么？ _____ 参考答案： 、时间：公元589年；标志隋文帝灭掉陈朝 、魏晋南北朝时期；隋唐时期 、前提：国家的统一 ... ...