课件编号20018931

21北冥有鱼 课件(共27张PPT)

日期:2024-05-17 科目:语文 类型:初中课件 查看:86次 大小:34962966Byte 来源:二一课件通
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北冥,课件,27张,PPT
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(课件网) 冥 有 鱼 庄 子   庄子(约前369-公元前286),战国中期哲学家,是我国先秦(战国)时期伟大的思想家、哲学家、文学家,是道家学派的主要代表人物。以庄子之才学取财富高位如探囊取物,然庄周无意仕进,只在不长的时间里做过管漆园的小官。庄子对待生活的态度是:一切顺其自然,“安时而处顺”“知其无可奈何而安之若命”“清静无为”。政治上主张“无为而治”。 了解作者 生字辨音 冥 鲲 徙 谐 抟 邪 mínɡ kūn xǐ xié tuán yé 疏通文意 北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。 同“溟”,海 大鱼名 大鸟名 振奋,这里指用力鼓动翅膀 悬挂 译文:北海有一条鱼,它的名字叫作鲲。鲲的体积巨大,不知道有几千里;鲲变化为鸟,它的名字叫作鹏。鹏的脊背,不知道长几千里;当它振翅而飞时,它的翅膀像悬挂在天空的云。 疏通文意 是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。” 海水运动 天然形成的水池 记载怪异的事物。志,记载 击水,拍打水面 盘旋飞翔 离开 气息,这里指风 旋风 凭借 译文:这只鹏鸟,海水运动时将要飞到南海去。南海,是天然形成的水池。《齐谐》是一本记载怪异的事物的书。《齐谐》中说:“当鹏鸟迁往南海时,激起的浪花就达三千里,它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空,凭借着六月的大风离开。”。 疏通文意 野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。 语气词,呢、吗 译文:山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?大鹏从天空往下看也不过像人在地面上看天一样罢了。 山野中的雾气,奔腾如野马 尽头 这样 一词多义 其 鲲之大,不知其几千里也: 其翼若垂天之云: 其正色邪: 其远而无所至极邪: 其视下也: 代词,代鲲 代词,代鹏 连词,表选择 连词,表选择 代词,代鹏 而 怒而飞: 抟扶摇而上者九万里:其远而无所至极邪: 连词,表修饰 连词,表修饰 连词,表因果 任务一、感悟“鹏”之形象 任务三、思考“鹏”之启迪 任务二、探究“鹏”之寓意 任 务 任务一:感悟“鹏”之形象 任务一:感悟“鹏”之形象 自由朗读课文,说说文中讲了哪几层意思,并用一句话概括文章内容。 第二层(4-7句) 第三层(8-11句) 鹏的外形; 鹏的迁徙; 鹏眼看世界。 主要内容 北冥的鲲化为鹏飞往南冥的故事。 第一层(1-3句) 任务一:感悟“鹏”之形象 说话要求: 鹏具有_____的特点,理由是_____; 分析角度:聚焦词语、关注修辞、想象画面等手法。 任务一:感悟“鹏”之形象 鲲之大,不知其几千里也。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。 运用夸张、比喻的手法,写出了鹏的体型硕大。 遮天蔽日 硕大无比 水击三千里,抟扶摇而上者九万里。 力大无穷 一飞冲天 运用“击”“抟扶摇”等动词,体现了鹏的力量之大,速度之快;使用夸大的数字展现鹏的磅礴气势。 任务一:感悟“鹏”之形象 是鸟也,海运则将徙于南冥。鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。 “北冥”“南冥”“九万里”言其活动范围之大,生于北冥,徙于南冥,可见其志存高远。 志向远大 心向远方 去以六月息者也。 善借长风 借力高飞 引用《齐谐》中的话,通过想象,体现鹏懂得等待时机,乘风而飞。 任务二:探究“鹏”之寓意 在这篇文章中,他(庄子)描摹的“大鹏”,更是成了一个文化符号,成了中国人精神世界中一个不 ... ...

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