中小学教育资源及组卷应用平台 第4课制作岩石和矿物标本 四年级科学下册（教科版） 基础练习 1.选择题。 (1)制作岩石、矿物标本时，我们不会用到的工具有（ ）。 A.放大镜 B.卡纸 C.标签 D.烧杯 (2)下列地点中，可以购买到矿物标本的星（ ）。 A.中药店 B.游乐场 C.菜市场 D.超市 (3)下列说法正确的是（ ）。 A.在自然保护区、矿山或采石场场采集岩石和矿物，要经过相关部门的允许 B.在野外采集时，自己不要的石头可以随意丢弃在路边 C.为了采集到珍稀的岩石标本，我们要勇攀高峰，不惧危险 D.在出发前，只要事先了解好采集地点的的天气情况就可以了 (4) 阳在野外旅游时，看见了一颗奇特的石头，他把它做成了岩石标本，下列做 法不正确的是( )。 A.把石头擦拭干净 B.用放大镜观察石头并比对矿物标本确定石头的种类 C.贴上标签后，再把石头放在盒子里 D.把它敲碎,看看里面是什么 2.填空题。 (1)搜集岩石和矿物，将它们做成_____保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义和有趣味的事情。 (2)制作岩石和矿物标本需要准备的材料除了岩石和矿物,还需要有_____、_____、_____等。 (3)识别岩石和矿物种类可以对照岩石和矿物的_____，也可以请教_____ (4)按制作岩石和矿物标本的顺序填写序号。 （ ）为岩石与矿物添加标签。 （ ）将岩石与矿物按照编号顺序放置在小金的格内、标签对应放好。 （ ）观察每块已编号的岩石对照图鉴识别采集到的标本， （ ）准备需要的材料。 （ ）给采集到的岩石和矿物编号。 （ ）展示制作完成的标本并交流。 实验探究 3.阳阳在野外捡到一块不知名的矿物(如图),拿到科学课上与同学们一起研究。 (1)我们可以从矿物的表面颜色、_____、_____、_____、透明度方面来研究。 (2)观察这块矿物，我们可以用_____、_____、等感觉器官，也可以用等工具刻画矿物，来判断它的硬度，结果发现用指甲就能刻画出痕迹，说明它的硬度属于_____。 (3)这块矿物的外部是浅黄色的，为了进一步观察，同学们把它放在白 色无釉瓷板上摩擦，这样做是为了观察它的_____，结果在瓷板上留下了黄白色的痕迹。根据条痕的颜色，我们判断它_____(填“是”或“不是”)金矿石。 (4)有同学拿来一- 些矿物特征如下,对照之后，大家觉得很有可能是_____。 名称:金刚石 性状:八面体或六面体，无色透明,强金属光泽， 性脆，条痕白色。 名称:石盐 性状:粒状或块状， 立方晶体，无色透明 明或浅灰、浅蓝等色 玻璃光泽,味咸， 较软，易溶于水。 名称:金 性状:一般为块状、 粒状、薄片状，金黄 至浅黄色，条痕金 黄色。金属光泽， 不透明，质软，很重。 名称:硫黄 性状:块状或粉 末状，颜色浅黄， 透明或半透明， 脂肪光泽，软而 脆,条痕黄白色。 培优训练 4.阅读材料，回答问题。 琥珀，多呈不规则的粒状、块状、钟乳状及散粒状。有时内部包含着植物或昆虫的化石。颜色为黄色、棕黄色及红黄色。条痕白色或淡黄色，具松脂光泽。透明至不透明。断口贝壳状极为显著,性极脆，摩擦带电。 琥珀，主要分布于白垩纪和第三纪的砂砾岩、煤层的沉积物中。2016年3月6日， 中国科学家发现的琥珀矿石，其年龄在9900万年左右。琥珀是柏科植物的树脂， 经地质作用而形成的有机混合物。它的形成一般有三个阶段，第一阶段是树脂从 柏科植物上分泌出来，第二阶段是树脂被深埋，并发生了石化作用，树脂的成分、结构和特征都发生了明显的变化;第三阶段是石化树脂被冲刷、搬运、沉积和发生成岩作用从而形成了琥珀。 琥珀有时内部含有_____或_____的化石,形状多样，具有_____光泽，条痕为_____或_____,摩擦_____。 参考答案 D (2) A (3) A (4) D (1)标本 (2) 盒子 标签纸 放大镜 (3) 标本图鉴 老师或专业人士 (4) 4 5 3 1 2 6 3.（1）条痕 光泽 ... ...
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