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课件网) 部编版一年级上册 第七单元 第7课 项链（1） 视频导入 同学们，大家好，今天，我们要学习本单元的最后一篇课文《项链》，请大家观看视频，然后说一说课文中出现了几条项链，两条项链分别是谁的呢？ 观看视频，然后说一说课文中出现了几条项链。 视频导入 观看视频，然后说一说课文中出现了几条项链。 视频导入 观看视频，然后说一说课文中出现了几条项链。 同学们，看完视频了，哪位同学能说一说：课文中一共出现了几条项链呢？ 两条。 视频导入 观看视频，然后说一说课文中出现了几条项链。 是的，课文中一共出现了两条项链，它们分别是谁的项链呢？ 第一条项链是小娃娃的项链，第二条项链是大海的项链。 视频导入 观看视频，然后说一说课文中出现了几条项链。 是的，接下来，就让我们一起探索课文内容，随文识字吧！ 随文识字 看课件，读句子，圈出生字，探索课文，随文识字。 蓝 lán （蓝天）（蓝色） 艹 + 监 =（ ） 蓝 天空是蓝色的，大海也是蓝色的。（造句） 随文识字 看课件，读句子，圈出生字，探索课文，随文识字。 朗读两个句子，说说朗读时，有什么不同之处。 大海蓝蓝的，又宽又远。 大海，蓝蓝的，又宽又远。 请注意：朗读时遇到逗号需要稍微停顿一下！ 随文识字 又 yòu （又来）（又是） “友”减2笔变成（ ） 又 假期到了，我又可以见到我的好朋友了。（比一比） 看课件，读句子，圈出生字，探索课文，随文识字。 随文识字 看课件，读句子，圈出生字，探索课文，随文识字。 你知道哪些包含“又”字的词语？ 又 yòu 又高又大 又香又脆 又大又红 随文识字 着 zhe （微笑）（玩笑） “看”加2笔变成（ ） 着 妈妈笑着对我说：“今天是你的生日哦！”（造句） 笑 xiào （笑着）（看着） ? + 夭 = （ ） 笑 看课件，读句子，圈出生字，探索课文，随文识字。 随文识字 向 xiànɡ （方向）（向往） 响 – 口 =（ ） 向 你知道远处的响声是来自于哪个方向吗？（比一比） 看课件，读句子，圈出生字，探索课文，随文识字。 随文识字 和 hé （和平）（和好） “和”是左右结构（ ） 禾木旁 禾 + 口 = （ ）（加一加） 禾木旁 和 看课件，读句子，圈出生字，探索课文，随文识字。 随文识字 贝 bèi （贝壳）（宝贝） 看见———贝壳（比一比） 你看见远处那些贝壳了吗？（比一比） 看课件，读句子，圈出生字，探索课文，随文识字。 练习巩固 任务1：看课件，说出汉字，采蘑菇。 贝 笑 着 向 蓝 又 和 练习巩固 任务2：根据课文内容，完成连线任务。 又宽又远的 浪花 大海 又长又软的 雪白雪白的 沙滩 练写汉字 任务1：了解生字“又”的笔顺。 又 “又”的笔顺是： 看课件，观察汉字，了解笔顺，练写汉字。 （2） yòu 练写汉字 任务2：练写生字“又”。 书写提示： 横撇注意撇的走势， 捺的起笔位置在横撇的横段略下， 撇尖和捺脚齐平。 又 （又来）（又是） 看课件，观察汉字，了解笔顺，练写汉字。 yòu 练写汉字 任务3：了解生字“和”的笔顺。 和 “和”的笔顺是： 看课件，观察汉字，了解笔顺，练写汉字。 hé （8） 练写汉字 任务4：练写生字“和”。 书写提示： 整体左右等宽，左高右低。 写的时候注意撇画舒展， “口”在右半格的中下部。 和 看课件，观察汉字，了解笔顺，练写汉字。 hé （和平）（和好） 小结归纳 回顾这节课学过的内容，补充思维导图。 项链（1） 两条项链 八个“会认的字” 两个“会写的字” 蓝、又、笑、着、向、和、贝 又、和 作业布置 1．两人一组，互相指读本课的7个“会认的字”。 2．给7个“会认的字”组词，每个口头组词2个。 3．“又、和”的“四字二词”各2行。 4．练习朗读课文，观察会写的字，思考如何识 ... ...
