四川省遂宁市船山区2023-2024学年九年级上学期期末英语试题 一、单项选择，从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案。(共10小题，每小题1分，满分10分) 1．（2024九上·船山期末） I ____ Lucy when I first met her and now I still think she is very perfect. A．punished B．influenced C．warned D．admired 【答案】D 【知识点】动词辨析 【解析】【分析】句意：当我第一次见到露西时，我很钦佩她，现在我仍然认为她很完美。A.惩罚。B.影响。C.警告。D.钦佩。根据原句I still think she is very perfect我仍然认为她很完美，通过本句句意是可知褒义的，结合选项词义可知选项D"钦佩"符合后面句意"……很完美"的语境。故选D。 【点评】考查动词辨析。仔细阅读题干句意，并根据句中关键词推出答案。 2．（2024九上·船山期末）—Would you like to watch the movie Home Coming with me —I'd love to. ____ I have seen it twice. A．Since B．Even though C．If D．Because 【答案】B 【知识点】even if/even though引导让步状语从句 【解析】【分析】句意：———你愿意和我一起看电影《回家》吗 ———我很乐意。虽然我看过两次。A.自从。B.尽管。C.如果。D.因为。根据回答I'd love to.可知是愿意一起去看电影。结合I have seen it twice，可推知即使已经看了两次，但还是想看。省略了主句I would like to watch the movie Home Coming with you。可知此处是引导让步状语从句的连词。故选B。 【点评】考查让步状语从句。分析前后句意判断从句类型确定连词。 3．（2024九上·船山期末） Mrs. Chen often ____ our class ____ different groups and asks each group to tell stories in English. A．divides; into B．connects; with C．compares; with D．cover; with 【答案】A 【知识点】短语辨析 【解析】【分析】句意：陈老师经常把我们班分成不同的小组，并要求每个小组用英语讲故事。A.把……分成。B.与……相连。C.与……比较。D.用……覆盖。根据原句asks each group to tell stories in English，可知是把班级分成不同的组。故选A。 【点评】考查动词词组。根据句意及结合选项意思选出符合句意的选项。 4．（2024九上·船山期末） You're expected ____ silent when you're in the library. A．keeping B．to kept C．to keep D．to keeping 【答案】C 【知识点】动词不定式 【解析】【分析】句意：当你在图书馆时，你应该保持安静。分析句子结构可知本句谓语动词是are expected，后接非谓语动词作宾语。根据原句are expected，可知此处是固定结构are expected to do sth,意为被期望做某事。即此处是后接动词不定式作宾语。故选C。 【点评】考查动词不定式。仔细阅读题干根据句中关键词are expected判断非谓语动词形式。 5．（2024九上·船山期末） —Do you know who invented the telephone —No. I only know it ____ in 1870. A．invents B．invented C．is invented D．was invented 【答案】D 【知识点】一般过去时的被动语态 【解析】【分析】句意：———你知道电话是谁发明的吗？———不。我只知道它是1870年被发明的。分析题干可知句中it是指代电话，结合选项可知电话与动词发明之间是动宾关系，要用被动语态。根据原句1870是表示过去，可知此处是一般过去时的被动语态。故选D。 【点评】考查被动语态。仔细阅读题干清楚主语与动词之间的关系，根据时间状语确定时态。 6．（2024九上·船山期末）—Is the boy playing the piano Li Hui —It ____be him. He is having an art lesson now. A．may B．must C．can't D．mustn't 【答案】C 【知识点】情态动词 【解析】【分析】句意：— ... ...
