8.1.2 海水资源的开发利用（教学课件）-高一化学（人教版2019必修第二册）（共41张PPT）

(课件网) 第一节 自然资源的开发利用 第2课时：海水资源的开发利用 第八章 化学与可持续发展 海水水资源的利用 01 海水化学资源的开发利用 02 学习目标 1.通过阅读理解、原理分析，了解海水资源的利用方法和从海水中获得化学物质（如氯化钠、溴、金属镁、氢氧化钠、氯气）的方法，初步认识海水资源的广泛性和多样性。 2.通过讨论交流，原理分析，认识海水提溴工艺流程图的设计与分析，形成工业上提取物质的一般思路和方法，培养模型认知和证据推理的能力。 3.通过思考交流，问题探究，能从化学的角度分析从自然资源到产品的转化途径，认识化学方法在实现物质转化中的作用和贡献，感受化学科学在生产、生活中的应用价值。 地球表面海洋面积占到71%，海洋是人类千万年来取之不尽、用之不竭的巨大资源宝库。其中水资源和化学资源具有十分巨大的开发潜力。 海水水资源的利用 海水水资源的利用 任务一、认识海水水资源的利用方法 【温馨提示】海水中水的储量约为1.3×1018 t，约占地球上总水量的97％。海水水资源的利用，主要包括海水淡化和直接利用海水进行循环冷却等。 海水水资源的利用 任务一、认识海水水资源的利用方法 学生活动1：查阅资料，阅读教材P100页第一、二自然段，结合教材图8- 3，思考从海洋资源的性质、特点、存在形态等方面分析，海洋资源有 哪些类型？ 按照海洋资源的性质、特点、存在形态，将海洋资源分为 6个大类： 海水水资源的利用 任务一、认识海水水资源的利用方法 海底矿产资源 （金属及非金属矿产、石油和天然气） 海洋生物资源 （渔业、药物、珍稀物种） 海洋空间资源 （土地、港口和交通、环境空间） 海洋新能源 （潮汐能、波浪能、海流能等） 海水资源 （盐业、溶存的化学、水资源） 海洋旅游资源 （海洋自然景观、娱乐和运动等） 海水水资源的利用 任务一、认识海水水资源的利用方法 海水水资源的利用 任务一、认识海水水资源的利用方法 学生活动2：海水水资源的利用主要包括哪些方面？海水淡化有哪些主 要的方法？ ①海水中水资源的利用，主要包括海水的淡化和直接利用海水进行循环冷却。如用作工业冷却用水、部分生活用水和耐盐植物灌溉用水等。 ②从海水中取得淡水的过程叫海水的淡化。现在所用的海水淡化方法有海水冻结法、电渗析法、蒸馏法、反渗透法、以及可实现盈利的碳酸铵离子交换法。 【典例1】关于海水资源的综合利用，下列说法错误的是（ ） A．海水中含量最高的盐是NaCl B．电解饱和食盐水可以制得金属钠 C．从海水中提取的镁可用于制造火箭、飞机 D．食用含碘丰富的海产品可防治甲状腺肿大 对应训练 【解析】A项，海水中含量最多的金属元素是Na，其次是Mg，含量最多的非金属是Cl，所以海水中含量最高的盐是NaCl，说法正确；B项，电解饱和食盐水可以制得NaOH、氢气和氯气，不能得到Na，说法错误；C项，从海水中提取的镁，制造的镁铝合金具有硬度大，质量轻的特点，可用于制造火箭、飞机，说法正确；D项，碘是合成甲状腺激素的重要物质，食用含碘丰富的海产品可防治甲状腺肿大，说法正确。 B 【典例2】水资源是发展国民经济不可缺少的重要自然资源。在世界许 多地方，对水的需求已经超过水资源所能负荷的程度，同时有许多地 区也存在水资源利用不平衡。下列关于水的说法错误的是（ ） A．蒸馏法是海水淡化的方法之一 B．淡水的密度小于海水的密度 C．融化的雪水中矿物质含量比深井水中的少 D．0℃以上，温度越高，水的密度越小 对应训练 【解析】海水中溶有Na＋、Mg2＋、Cl－和SO42-等，这些离子所组成的物质的沸点比水的沸点高，可用蒸馏法将其分离，A正确；上述杂质的溶入使水溶液的密度增大，B正确；雪和雨水成分相同，是 ... ...