1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）课件(共53张PPT)-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修2

(课件网) 孟德尔的豌豆杂交实验（一）（第一课时） 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 1.说明孟德尔为什么用豌豆做遗传实验易成功？ 2.概述孟德尔是怎样设计一对相对性状的杂交实验的？ 3.举例说明与性状类、遗传因子类以及个体类有关的遗传学术语。 4.说出各遗传符号的含义；能运用“假说”解释分离现象并画出遗传图解。 本节目标与任务 1822年，孟德尔出生在奥地利的一个农民家庭里，父亲和母亲都是园艺师。孟德尔受到父母的熏陶，从小很喜爱植物。孟德尔21岁做了修道士，他利用修道院的一小块地，种植了豌豆、山柳菊、玉米等多种植物，在 1856--1864年经过8年的杂交试验，其中豌豆的杂交实验非常成功，孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物遗传的规律。1865年，孟德尔发表了《植物杂交试验》的论文。因此，孟德尔被称为“现代遗传学之父”，是遗传学的奠基人之一。 思考：为什么用豌豆做遗传实验容易成功 请同学们先阅读教材P2-3，分析思考…… ？ 胚珠 花药 花丝 柱头 花柱 雄蕊 雌蕊 子房 一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。 两性花： 一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。 单性花： 相关信息 豌豆花 两性花 玉米 单性花 雌雄同株异花： 雌花和雄花在同一植株上，如玉米。 相关信息 ———自花传粉，也叫自交。 豌豆：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。 玉米：雄花的花粉落到同一植株的雌花的柱头上完成的传粉，也叫自交。 ———闭花授粉 豌豆：花在花未开放时，已经完成了授粉。 相关信息 1.豌豆是自花传粉，且是闭花授粉的植物，自然状态下一般都是纯种。 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 且豌豆花大，易于进行人工异花传粉。 异花传粉： 两朵花之间的传粉过程。 父本（♂）： 母本（♀）： 不同植株的花进行异花传粉时，提供花粉的植株叫做父本。 不同植株的花进行异花传粉时，接受花粉的植株叫做母本。 ①去雄（母本） 如高茎豌豆的花———母本 除去未成熟花的全部雄蕊，叫作去雄。 目的： 避免自花传粉。 豌豆的人工异花传粉的过程： ②套袋（母本） 套上纸袋。 目的： 防止外来花粉干扰。 ③采集花粉（父本） 如矮茎豌豆的花———父本 待“去雄花”的雌蕊成熟时，采集另一植株的花粉。 ④人工授粉（母本） 如矮茎豌豆的花粉授给高茎 将采集到的花粉涂在“去雄花”的雌蕊的柱头上。 目的： 实现杂交。 ⑤套袋（母本） 再套上纸袋。 目的： 防止外来花粉的干扰，保证杂交得到的种子是人工传粉所获。 相对性状：同一种生物 同一性状的 不同表现类型。 性状：生物体的形态、结构或生理等特征。 如同种生物：豌豆 同一性状：茎的高度 不同表现类型：高茎&矮茎 1.5-2米 0.3米 人的相对性状 图1 耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂 图2 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌 图4 上眼脸有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮 图 3 脸颊有无酒窝 1、有酒窝 2、无酒窝 判断以下是否为相对性状： 1. 豌豆茎的高茎和矮茎 2. 小狗毛的长毛和卷毛 3. 豌豆的白花和黄瓜的黄花 √ × × 豌豆的7对相对性状 多对相对性状 挑7对 首先对一对相对性状的遗传进行研究 2.豌豆具有易于区分的相对性状，便于观察和分析实验结果。 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 1.豌豆是自花传粉，且是闭花授粉的植物，自然状态下一般都是纯种。 且豌豆花大，易于进行人工异花传粉。 3.生长周期短，后代数目多，便于统计分析。 P × F1 F2 矮茎 高茎 × 子一代 子二代 高茎豌豆和矮茎豌豆的杂交实验示意图 高茎 787高茎 277矮茎 亲本 符号 P F F1 F2 × ♀ 含义 亲本 子代 子一代 子二代 杂交 自交 母本 二、一对相对性状的杂交实验 常用符号： 父本 高茎 × P F1 （杂交） 具有一对相对性状的两亲本杂 ... ...