2024年安徽省中考九年级道德与法治一轮复习：九年级上册第三单元第五课守望精神家园（共88张PPT）

(课件网) 第五课　守望精神家园 中考知识导航 课标链接 核心素养 1.体会中华文化的源远流长与博大精深；理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德；学习和理解社会主义先进文化和革命文化，坚定文化自信。(政治认同) 2.弘扬民族精神，具有强烈的中华民族自豪感。(政治认同) 3.领悟伟大建党精神的内涵，能够以恰当的方式弘扬爱国主义精神，开展中国共产党人的精神谱系教育。(政治认同) 4.理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。(政治认同) 内容要求 1.弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念。(中华优秀传统文化教育) 2.了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格。(中华优秀传统文化教育) 3.理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。(中华优秀传统文化教育) 内容要求 4.践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。(中华优秀传统文化教育) 5.理解伟大建党精神的内涵，领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源。(革命传统教育) 6.感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。(中华优秀传统文化教育) 核心观点 1.中华文化的特点：源远流长、博大精深。 2.坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 3.中华传统美德是中华文化的精髓。 中华文化、中华传统美德 4.伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。【重要性】 5.青少年应弘扬民族精神，具有强烈的中华民族自豪感。【22课标答题句】 6.伟大建党精神是中国共产党的精神之源，是我们党领导人民向第二个百年奋斗目标进军的强大动力。【22课标答题句】 民族精神 7.社会主义核心价值观的价值要求：富强、民主、文明、和谐(国家层面)，自由、平等、公正、法治(社会层面)，爱国、敬业、诚信、友善(公民层面)。 8.公民要自觉培育和践行社会主义核心价值观。【做法】 社会主义核心价值观 思维导图 从小事做起，认真践行中华传统美德 延续文化血脉 凝聚价值追求 守望精神家园 精髓 中华文化 传统美德 是什么 为什么 怎么做 特点:①_____、②_____ ★中华文化的重要性 文化自信的重要性 精神追求、精神标识、精神动力、精神家园 增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪 潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式 具有应对挑战、③_____的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力 为人类文明进步作出了卓越贡献 坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化 国家 学校 公民(青少年) 坚持守正创新，推动中华优秀传统文化④_____、创新性发展[2023.14(1)] 继承革命文化，发展社会主义先进文化 在⑤_____中丰富发展 ★是什么 (5年3考) 怎么做 特点: ⑥_____,博大精深 ★内涵:爱国情怀、奋进品格、和乐风范、高尚情操、伦理规范、处世准则(5年3考) 常结合“文化多样性”(P252)考查 常结合“承担责任”(P98)考查 常结合“止于至善"(P43)考查 守望精神家园 延续文化血脉 凝聚价值追求 集中体现 民族精神 社会主义核心价值观 ★是什么(5年2考) 为什么 ★怎么做 (5年2考) 核心:⑦_____(5年2考) 特点(品格):与时俱进 民族生存和发展的需要 (必要性) 强大精神支柱、牢固精神纽带、不竭精神动力(重要性) ★是什么 (5年2考) 为什么 怎么做 价值要求 ⑧_____层面:富强、民主、文明、和谐 ⑨_____层面:自由、平等、公正、法治 ⑩_____层面:爱国、敬业、诚信、友善(5年2考) 当代中国精神的集中 ... ...