(
课件网) 杜甫 石 壕 吏 一位冷静的旁观者 一颗炽热的爱国心 对此，你是怎么看的？ 为了了解事情的真相，我们穿越到千年前找到了杜甫，与他展开了一次深刻的对话。 唐朝野史官 提问 对话一：杜甫看见了什么？ 对话二：杜甫做了些什么？ 对话三：我们能够做什么？ 01 对话一：杜甫看见了什么？ 杜甫看见了什么 杜甫您好，我们知道当时您也在现场，非常想知道那天到底发生了什么事？希望您能跟我们说一说你看到了什么？ 有感情地朗读诗歌，结合文章内容完成表格（用文中词语或句子）。 我看见了什么 时间 暮 经过 起因 地点 石壕村 人物 吏、老妇、老翁 结果 有吏夜捉人 老翁逾墙走 老妇出门看 吏呼一何怒 听妇前致词 天明登前途 独与老翁别 杜甫看见了什么 杜甫您好，您能否详细描述那天官吏和老妇之间具体发生了什么？ 我看见了什么 旁白：公元758年的某天傍晚，门外的狗忽然大声地吠起来，紧接着是一阵急促激烈的敲门声，伴随着差役凶狠的叫门声。准备睡觉的老翁从床上一跃而起，翻墙逃走，老妇颤颤巍巍地打开门...... 官吏A（神态:凶狠暴躁）：磨磨蹭蹭半天才开门！你家里男人呢？ 老妇（神态/动作:①_____）：我家里只有我了！我的命太苦了！ 官吏B（神态:不耐烦）：别废话，这世道谁不苦！快把你儿子都叫出来！ 老妇（神态/动作:②_____）：大人，你且听我说。 ③（根据课文补充语言）_____。 官吏C（神态/动作:④_____）：你儿子的死活不关我的事。现在战事紧张，你家里除了你儿子没有其他人了吗？快点交出来，否则对你不客气！ 老妇（神态/动作: ⑤_____）：大人，真的....真的没有其他人了！ 旁白：这时屋内传来婴儿啼哭的声音。 官吏A（动作:愤怒地指着老妇）：屋里明明有人，你竟然敢骗我，快点把人叫出来！ 老妇（神态/动作:双手合十恳求）：⑥_____！ 官吏B（神态:恶狠狠）：⑦_____。 老妇（神态/动作:⑧_____）：大人，要不你们把我带走吧。⑨_____。 官吏C（神态/动作: 朝老妇挥挥手）：行吧，能有一个是一个。你快点跟我们走吧！ 藏问于答 杜甫看见了什么 杜甫您好，在整件事的过程中，您看到了一位怎样的老妇和一群怎样的官吏？ 苦 怒 VS 我看见了什么 老妇 一男附书至， 二男新战死。 存者且偷生， 死者长已矣。 丧子之苦 室中更无人，惟有乳下孙，有孙母未去，出入无完裙。 贫困之苦 老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。 应征之苦 用心良苦 苦 《新唐书·兵志》 开元旧例凡男子二十为兵，六十而免。 老翁 三子 儿媳 孙子 苦 晚年丧子、体弱逾墙、老伴被捉、晚景凄凉 战场牺牲、苟且残存 青年丧夫、孤苦无依、衣不蔽体、食不果腹 幼年丧父、衣不蔽体、食不果腹…… 除了妇苦，还有谁苦？ 我看见了什么 官吏 怒 A：暮投石壕村，有吏夜捉人。 B：暮投石壕村，有吏来征人。 “夜”字写出时间反常，说明捉人之事经常发生。 “捉”字写出差役强迫百姓当兵。 凶狠 狡猾 我看见了什么 官吏 怒 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 一“呼”、一“啼”，一“怒”、一“苦”，突出了官吏的暴戾蛮横。 暴戾蛮横 我看见了什么 官吏 怒 天明登前途，独与老翁别。 “独”暗示老妇已被抓走，侧面写出了官吏的冷酷无情。 冷漠无情 这些眼泪...... 这些哀嚎...... 这些悲苦...... 官吏导致？ 战争！社会！ 唐朝官吏管理处罚制度 1.“若应真不直,应宿不宿,昼夜不相须,各笞二十,通昼夜直者,笞三十” 2.“诸之官限满不赴者,一日笞十，十日加一等，罪止徒一年。 02 对话二：杜甫做了些什么？ 杜甫做了些什么 杜甫您好，有人质疑您作为一名官员，面对此情此景却没有替老妇求情，当老妇被带走时也未出面阻止，您是否真的和那些捉人的官吏一样冷漠无情？ 杜甫做了些什 ... ...
