2024年广州市普通高中毕业班综合测试(二)语文作文“创新”与“试错” 审题立意附范文（2篇） 【真题再现】 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 二十世纪八十年代，我国开始探索社会主义市场经济的发展模式，这是前无古人的伟大创新，邓小平同志明确指出“可以错”,但“要坚决地试”。创新是对未知的探索，试错是创新的必由之路，然而在创新的过程中，试错是越多就越好吗 请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【材料解读】 本则材料围绕“创新与试错”的主题展开，主要包含以下几点： 1、背景阐述：二十世纪八十年代，我国开始探索社会主义市场经济的发展模式，这是具有历史开创性的伟大创新举措。 2、核心观点：邓小平同志明确提出，对于这种前所未有的探索，允许存在“错”，但必须“坚决地试”。这表明创新过程中不可避免会遇到错误，但应以积极态度去尝试、实践。 辩证思考：创新需要试错，但是否试错越多就越好呢？此问引出对试错与创新关系的深入探讨，暗示了试错并非无限度、无目的、无反思的错误积累，而是有策略、有智慧、有反馈的探索过程。 【审题立意】 1、基本立意：文章应围绕“创新与试错”的关系展开论述，既要肯定试错在创新过程中的必要性与价值，又要深入分析并非试错越多就越好，强调试错应有度、有方、有效。 2、深层立意：可进一步探讨如何科学地、智慧地进行试错，如：明确试错目标、建立试错机制、及时总结反思、优化调整路径等；或者探讨试错与勇气、责任、成长的关系，以及试错精神在个人、社会、国家发展中的重要性。 【标题参考】 “试错：创新的磨刀石而非绊脚石” “创新之旅：智慧试错，而非盲目犯错” “勇于试错，理性前行：创新之道” “试错之‘度’：丈量创新之路” “试错：创新的必由之路与智慧抉择” 【行文构思】 构思一： 标题：“试错：创新的磨刀石而非绊脚石” 开头： 以历史事件或名人事迹引入，揭示创新与试错的紧密关联，提出中心论点———试错是创新的磨刀石，但需避免其成为阻碍进步的绊脚石。 主体部分： 1、分论点一：“试错：创新的催化剂”。 提示：论证试错的必要性，通过古今中外创新案例（如爱迪生发明电灯、乔布斯创立苹果公司等），说明试错能推动知识边界拓展、技术革新、观念更新等。 论据示例：（1）爱迪生发明电灯泡，历经上千次试验才找到合适的灯丝材料，他的坚持试错最终推动了电光源技术的革新。 （2）乔布斯在苹果公司的产品创新中，倡导“Stay Hungry, Stay Foolish”（求知若饥，虚心若愚）的精神，不断尝试、修正，最终打造出iPhone等颠覆性产品。 分论点二：“有度试错：避免创新的无效损耗”。 提示：阐述试错并非越多越好，过度试错可能导致资源浪费、信心挫败、方向迷失。引用名言警句（如“过犹不及”），结合具体实例（如某些企业盲目跟风导致失败），论述如何把握试错的“度”。 论据示例：（1）互联网行业曾出现共享单车热潮，众多企业盲目跟进，过度试错导致大量资源浪费，市场泡沫破裂。 （2）老子曰：“甚爱必大费，多藏必厚亡。”过度试错可能导致创新者失去对目标的专注，陷入无效消耗的困境。 3、分论点三：“智慧试错：提升创新效能”。 提示：提出智慧试错的概念，强调试错应有目标、有计划、有反思、有调整。以感动中国人物（如袁隆平、屠呦呦等）或知名企业（如华为的“灰度管理”理念）为例，展现如何通过科学方法和系统思维进行高效试错。 论据示例：（1）袁隆平在杂交水稻研究中，基于科学理论，结合田间实践，不断试错、调整，最终实现水稻产量的巨大突破。 （2）华为公司倡导“灰度管理” ... ...
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