22.《古诗三首》 年级 四年级 册次 下册 单元 第七单元 类型 课时作业 基础 作业 一、用“√”给加点字选择正确的读音 1.在源远流长的中华文明史中，“笔墨纸砚（jiàn yàn）”历经各种流变，记录着不同时代。 2.这件事情可不能这么简单（chán dān）粗暴地处理，他毕竟是单（chán dān）于啊！ 二、根据提示填诗句。 1.作家冰心的笔名来自王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中“ ”两句。 2.卢纶《塞下曲》中描写我军将士追击敌人场面的诗句是： “ 。” 3.王冕在《墨梅》一诗中用“ ”来赞美梅的高洁品性。 拓展 作业 《墨梅》 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 诗中后两句用了什么修辞手法？ 2.这首诗中描写墨梅色彩的诗句是： ；突出墨梅气味的诗句是 。 3.这首诗运用起来了 (A.托物言志B.借景抒情)的写法，抒发了诗人做一个 的坚定志向。 实践 作业 四、古诗我积累 边塞诗又称出塞诗，是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。盛唐是边塞诗创作的鼎盛时期。你还知道哪些描写边塞将士的诗句？一起积累吧。 《黄继光》课时作业 年级 四年级 册次 下册 单元 第七单元 类型 课时作业 基础 作业 一、给下列字选择正确的读音，用“√”标出。 役(yì mò) 屡(lǔ lǚ) 摧(cuī chuī) 膛(fánɡ tánɡ)二、仿照例句，写句子。 1.战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。 2.火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。 拓展 作业 三、 不忘历史，面向未来 我们按照参观路线的指引有序地参观，每一个参观者心情都是十分沉重，特别是看到泥土中一堆堆死难同胞骸骨真是有难言的疼痛，同时一张张日军残杀我同胞的照片又使人义愤填膺，对日寇恨之入骨。在这些照片中，有日军在南京奸淫掠夺的，有日军杀人比赛的，有日军向我同胞挥刀砍头的，还有日军活埋我同胞的…… 据纪念馆记录显示，从1937年12月13日至1938年1月，在这短短的一个多月时间里，我同胞被日军杀害30多万人。这是多么巨大的数字啊！这是全国人民永远不能忘记的！ 对于日本军国主义入侵南京后的大屠杀，有良知的日本人都会忏悔的，但也有一些极右分子否认这铁的事实。 作为中国人，我们要不忘历史教训。自从1840年鸦片战争、中法战争、中英法战争、甲午战争、八国联军战争,直至1931年“9·18”事变、七七卢沟桥事变, 100 多年来我国都是受侵略的，光是七七事变后的8年全面抗日战争，我国牺牲3000多万人，这悲惨历史我们绝对不能忘记！ 我们要面向未来，振兴中华，为中华崛起而奋斗！ （选自《第二个春天的日记》中国文联-出卷网-） 1.解释词语。 义愤填膺： 恨之入骨： 2.下列对文章理解有误的一项是（ ）。 A. 参观纪念馆令人心情沉重。 B. 所有日本人都否认南京大屠杀的事实。 C. “9·18”事变、七七卢沟桥事变都是历史教训。 D. 8年全面抗日战争，我国牺牲3000多万人。 3.用“ ”画出文中表达作者心情的句子。 参考答案 胸中充满了正义的愤恨，形容十分愤怒。 恨到骨头里去， 形容痛恨到极点。2.B 画出：我们还要面向未来，振兴中华，为中华崛起而奋斗，大地一片银白色。 三、黄继光 黄继光 视死如归、为战争的胜利牺牲自我 实践 作业 四、课后读读其他英雄人物的故事，试着讲给自己的同桌或者弟弟妹妹听。 24.“诺曼底号”遇难记 设计者：朱静 年级 四年级 册次 下册 单元 第七单元 类型 课时作业 基础 作业 一、下列选项中加点字的读音和词语的字形完全正确的是哪一项 ( ） A.酣睡(hān) 伦船 主宰 B.剖开(pāo) 窟窿 势不可当 C.机械(xiè) 鱼复 行驶 D.哭泣( qì) 践行 猝然而至 二、补充词语,并完成练习。 ①小心( )( ) ②( )魂( )魄 ③( )( )有序 ④( )( )失措 ⑤( )( )不动 ⑥( )( )自若 用“___”画出 ... ...
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