河北省重点高中高二4月联考·语文 参考答案、提示及评分细则 1,A(“这一观点得到了学术界的认可”错，无中生有。) 2.C(A项，“是中国独有的记录地点的方式”错，于文无据。原文是说“就目前掌握的材料而言，中国古人用于确定地点位置的主要方 式就是‘四至八到'”，并没有说这是中国独有的记录地点的方式。B项，“是历代各层级地理志记载地点位置的通用法侧”错，曲解 文意。由文中“如流传下来的历代正史地理志及地理总志和地方志中对于几乎所有地点位置的记载使用的都是‘四至八到”，可见 并非是“历代各层级地理志”，而是“历代正史地理志及地理总志和地方志”，“几乎所有”与“通用法则”在语义范围上也有区别。 D项，“故而行政治所的城垣都绘制得格外精细”错，由原文“政区图中城垣的大小、城门的数量、城楼的层数，甚至城垣的有无，并不 是真实的，而是基于这些地点在行政结构中的相对等级而绘制的”证明地图图面内容不是“写实”准确的，所以并不都“绘制得格外 精细”。) 3.D(《十五国风地理之图》主要指出地图绘制的范围和所使用的符号，但符号并没有强调“大”“小”、“偏”“斜”的差异，不能体现地理 要素的等级差异，故而不能作为证明“空间秩序”的论据。) 4.①“地理认知”蕴含着地图绘制者对“地理空间”的主观评价，影响着中国古代地图上空间秩序的表达。②“四至八到”是记录地点的 主要方式，其所体现出的地点的相对性和等级差异，是理解“空间秩序”的重要依据。（每点2分，意思对即可，其他答案言之有理可 以的情给分) 5,我认为中国古代地图不可以作为图像史料来证明历史。①历史是客观的，用于证实历史的史料应是准确、科学的，中国古代地图从 未对地球的地表进行如实的呈现，图面内容的记录并非是“写实”的。②中国古代地图以“四至八到”作为地点记录的主要方式，地 点的位置具有“相对性”，地点的“相对”等级也存在变化，不具备客观准确性。③中国古代地图受绘制者所处文化、历史背景以及个 人体验和价值观众多因素的影响，具有很强的主观性，不能作为客观的证据。（每点2分，意思对即可，言之有理可以的情给分） 我认为中国古代地图可以作为图像史料来证明历史。①地图绘制者受到不同时期“地理认知”的影响，在绘制地图时会根据自身对 不同区域赋予不同的重要性，构建出地图中的空间秩序。②中闲古代地图中的空间秩序蕴含若不同历史时期某种（些）思想、文化 和观念，可以反映某个历史时期的社会思想和文化观念。（每点3分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分）（任选其一作 答即可) 6.C(“小说以斗鸽比赛为线索”错，斗鸽比赛是在文章的后半部分才出现，不是本文的线索。) 7.A(“老伴对仰云天的评价似嗔怪实喜爱”错，“喜爱”看不出来。) 8.①两人养鸽的出发点不同。仰云天是真心喜欢鸽子，房林爱鸽是出于博名之意。②两人对鸽子的付出不同。仰云天务实地养鸽、 驯鸽，而房林认为养鸽是俗事，很少动手喂鸽、驯鸽，并不懂如何驯鸽，而且专门雇人饲养鸽子。③两人养鸽的本领不同。如仰云天 会“飞盘子”，房林只会“飞死盘子”：仰云天在比赛前一天给鸽子带上鸽哨，房林当天请人给鸽子带上鸽哨。（每点2分，任意答出两 点，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分) 9.①本文所写的养鸽虽为毫末之技，但也要付出智慧与心血，万事皆如此，一份耕耘一份收获。②鸽友的故事虽然简单，却昭示着做 人的道理，即做人要有涵养、底蕴和立身的本领。（每点3分，意思对即可，其他答案言之有理可以的情给分） 10.BFH(每处1分，多涂不给分。原文标点为：臣请为君之楚，使亟人下东国之地。楚得成，则君无败矣。) 11.C(B项，前者是“做”的意思，后者是“走”的意思。C项，前者是“趁机”的意 ... ...
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