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课件网) 第六章 力和机械 6.3 重力 教学目标 1.知道重力产生的原因,了解重力的重要性. 2.认识重力的三要素,能用公式G=mg计算有关的问题. 水往低处流 想想议议 产生这些现象的原因是什么呢？ 新课导入 苹果下落 一、重力： 物理学中，把地面附近物体因地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，用字母G表示，单位是牛顿（N）。 推进新课 你还能举出几个例子来证明重力的存在吗？ 我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？ 实验 探究重力大小跟质量的关系 1．用什么工具测量重力？ 如何测量重力的大小？ 2．逐次增挂钩码，分别测出它们所受重力，并记录在表格中 质量 m/kg 重力 G/N 进行实验…… 二、重力的大小 1．物体所受的重力与物体的质量成正比。 2． 或 3． g= 9.8 N/kg 思考： 如何描述重力的方向？ 重力的方向总是竖直向下的。 重力方向竖直向下的应用 铅垂线 铅垂线 水平仪 四、重心（符号是：O） 质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。 想一想：质量不均匀、形状不规则的物体的重心怎么找？ 用悬挂法寻找重心 物体的重心不一定在物体上！ G 请找出下面两个物体的重心： G 课堂练习 1.如果地球上没有了重力,则下列说法中不正确的是( ) A.河水不能流动 B.人一跳起来就能离开地球 C.物体没有质量 D.热水瓶里的水无法倒入水杯中 C 课堂练习 重力的方向 2.一个木块从斜面上滑下,并在水平面上滑动得越来越慢.请分别画出木块在斜面和水平面时所受重力的示意图. 课堂练习 质量m/g 100 200 300 ___ 500 重力G/N 1 2 3 4 5 400 3.在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在表格中. (1)把表格中的空格填写完整. 课堂练习 (2)图甲中弹簧测力计的示数为 N. (3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图象. 2 答案图 课堂练习 (4)由此可知物体所受的重力跟质量成 .重力与质量的比值约为 N/kg,其物理意义是 . 质量为1 kg的物体受到的重力大小是10 N 10 正比 4.如图所示是一块环形石头(质地均匀、形状规则),则它的重心在( ) A.A点 B.B点 C.C点 D.D点 A 课堂练习 5.关于小球的重力示意图,下列画法正确的是( ) C 课堂练习 6．重力的等效作用点称为_____。物体的重心_____(填“一定”或“不一定”)在物体上。 重心 不一定 7．对于质量分布均匀和形状规则的物体来说，其重心就在其_____上。如球的重心在_____，长方形薄板的重心就在其两条对角线的_____上，粗细均匀的木棒的重心就在棒的_____上。 几何中心 球心 交点 中点 课堂练习 8．车辆超载是加速道路桥梁损毁的一个重要原因。某大桥能够承受的最大压力为2×105 N，则过往车辆及所载货物的总质量不能超过多少吨？(g取10 N/kg) 【方法规律】利用公式法解答。 课堂练习 9．探测月壤力学性质是月球车登月的科研任务之一。月球上某月壤样品的体积为90 cm3，测得其密度为0.8 g/cm3。已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的6(1)，g地取10 N/kg。求： 课堂练习 9．探测月壤力学性质是月球车登月的科研任务之一。月球上某月壤样品的体积为90 cm3，测得其密度为0.8 g/cm3。已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的6(1)，g地取10 N/kg。求：(1)该月壤样品的质量。 课堂练习 9．探测月壤力学性质是月球车登月的科研任务之一。月球上某月壤样品的体积为90 cm3，测得其密度为0.8 g/cm3。已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的6(1)，g地取10 N/kg。求：(1)该月壤样品的质量。(2)该月壤样品 ... ...
