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课件网) 脊柱 脊椎 具有支持躯干、保护内脏、保护脊髓和进行运动的作用 鱼 1 学习目标 2 3 说出一些常见的鱼类。 说出鱼类的主要特征。 举例说明鱼与人类生活的关系。 一、多种多样的鱼 鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。 海水鱼 比目鱼 淡水鱼 四大家鱼 鲤鱼 鲫鱼 二、鱼的主要特征 脊索动物门 硬骨鱼纲 鲤形目 鲤科： 鲫属 “四大家鱼”鲤鱼 鲫鱼 鲫鱼 ①背部颜色为 ， 腹部颜色为 ，这种体色与水中生活相适应,是一种保护色. ②鳞片 ，呈 排列，有保护作用， 体表 ，可减少游泳阻力。 ③身体呈 ，可减少游泳时的阻力。 深灰黑色 白色 坚韧 粘滑 瓦状 梭形 探究一：鲫鱼的外形 ④身体分为 三部分 。 头、躯干、尾 ⑤鳍的数量为 个，种类为 ， 其中偶鳍是 。 ⑥ 能感知水流，测定方向。 侧线 胸鳍、腹鳍 胸鳍、腹鳍、臀鳍、尾鳍、背鳍 7 探究二：鱼的运动 探究二：鱼的运动 如何设计实验，来研究每个鳍的功能？ 探究三：鱼的呼吸 ①观察鱼的口和鳃盖后缘是同时张合，还是交替张合 ②水从鱼的何处流入，从什么地方流出 交替张合 水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出 思考：1.鱼的呼吸器官是什么？鱼的呼吸是如何发生的？ ⑧.鳃丝是_____色的，有丰富的_____ 。鳃丝既_____ 又_____ ，增大了_____与水进行_____的面积。 毛细血管 鲜红色 细 多 毛细血管 气体交换 思考？ ①当鱼离开水，观察鳃丝形态会发生怎样的变化？ ②解释鱼离开水会死亡的原因。 鳃丝相互黏结在一起,减少了与空气接触的表面积,鱼会缺氧窒息而死, 在水中时鳃丝可以充分展开，扩大与水的接触面积，保证氧气的供给量。 归纳鱼的共同特征： 三、鱼与人的关系 丰富的蛋白质 观赏 过渡捕捞会对整个海洋生态系统造成无法弥补的连锁灾难！ 1.下列不属于鱼的主要特征的是（ ） A.生活在水中用肺呼吸 B.体表常覆盖鳞片 C.身体分为头、躯干、尾三部分 D.靠尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳 2.显微镜下看鳃丝，会发现鳃丝上有红色的丝状结构，它们可能是（ ） A.肌肉 B.毛细血管 C.动脉 D.退化的贝壳 A 当堂检测： B 3.鲫鱼身体两侧各有一条侧线，这是鱼的（ ） A.运动器官 B.排泄器官 C.感觉器官 D.消化器官 4.水中的氧进人鲫鱼体内的途径是（ ） A.水→口腔→鰓→血液 B.水→鼻腔→鳃→血液 C.水→鳃→血液→口腔 D.水→口腔→血液→鳃 C A 5.鱼不停地吞水，再从鳃盖后缘排出。从鳃盖后缘流出的水中氧含量和二氧化碳含量的变化分别是（ ） A.没有变化 B.增加、减少 C.减少、增加 D.都减少 C 谈谈你这节课的收获吧！ ... ...
