走向幸福人生 ———人的生殖和发育”单元学习 【单元概览】 一、你敢挑战吗？ 同学们，从呱呱落地的婴儿，一路走来，你们已经成长为一名朝气蓬勃的中学生。身处青春期的你，身体结构正在发生巨大的变化，女生来“月经”了，男生开始“遗精”了，内心里也觉得自己长大了。将来当你真正长大成人后，也会向你的父母一样成家立业，养育自己的宝宝，延续你的基因。 通过本单元的学习，你将了解:婴儿是怎样诞生的；理解“遗精”、“月经”等正发生在你身上的现象；通过的胚胎发育过程的学习，以及“模拟怀孕”，你能感受怀孕的艰辛，理解母爱的伟大。学完本单元后，请你结合所学知识给父母写一封信，表达对父母的感恩。 二、你需学什么？ 大概念 大任务 子任务 课时内容 核心素养 课时 概念5 人体的结构和功能相适应，各系统协调统一，共同完成复杂的生命活动概念7 遗传信息控制生物性状，并由亲 结合所学知识给父母写一封信，表达对父母的感恩 整体感知 以人生的各个阶段为线索，完成表格，建构各个阶段的特点与责任 人生阶段身体特点主要任务与责任胚胎婴儿幼儿童年青春期成年期老年期 生命观念态度责任 1课时导引课 探究 画出生殖系统的示意图， 1.男女两性生殖系统的组成，各个生殖器官的特点与功能 生命观念态度责任 1课时学习新 代传递给子代 深化 并标出各结构的名称与功能，同时结合示意图解释月经与遗精的原理。 2.排卵日的计算方法，3.月经的形成过程与原理及卫生保健4.遗精的原理与正确处理5.第一性征与第二性征 知 我国有给在宝宝出生后100天，在族内进行庆祝的习俗，通过排卵日和胚胎发育过程的学习，计算过“百日”这天，宝宝的生理年龄多大了？并以此感受古人的智慧。通过“模拟怀孕”感 胚胎发育的过程胚胎发育的营养供应，感恩母爱的伟大3.避免早孕 生命观念态度责任探究实践 1课时学习新知 受母亲怀孕的艰辛 分析青春期身体的变化及原理 青春期的生理变化青春期的心理变化体育锻炼对身体的影响，号召同学们加强体育锻炼正确对待异性保持情绪稳定 生命观念科学思维态度责任 1课时 总结提升 结合所学知识给父母写一封信，表达对父母的感恩 总结全章知识，从父精母血孕育新生命的伟大与神奇、怀孕的艰辛、胚胎发育阶段的营养供应、父母的养育、教育的不易等方面去感恩父母，同时回扣导引课上所列的表格，明确自己的责任。完成给父母的一封信。 态度责任 1课时 三、期望你学会什么？ 1.以人生的各个阶段为线索，完成表格，建构各个阶段的特点与责任。 2.构建“人的生殖和发育过程”思维导图，分析人的生殖器官的结构和功能，认同结构与功能相适应的生物学观点。 3.结合受精作用与胚胎发育过程，解释生活中双胞胎和多胞胎的现象及试管婴儿在医学中的运用。 4.通过模拟活动体验生命来之不易，学会关爱生命、感恩父母。 5.结合自身的变化，说出青春期的发育特点，从而能正确对待青春期出现的生理现象，通过讨论交流，关注身心变化，养成青春期的卫生保健习惯。 6.通过案例分析，说出正确对待异性的方法，学会调节自己的情绪。 7.通过本主题的学习，学会了解自己、理解他人、感恩父母，体会“个体人-群体人-社会人”的责任和担当，为自己有能力走向幸福的人生建好路基。 8.构建好本主题的网络体系。 4、 老师的建议 1. 通过视频资料、教材插图，识别并推断男女生殖系统的结构和功能，初步形成结构与功能相适应的观念。 2. 通过资料分析，推断人类的生殖和发育方式，尝试分析试管婴儿技术的原理并进行小组讨论。 3. 结合具体事例，尝试分析在青春期所发生的身体和心理的变化。 4. 通过资料、实例，梳理分析并得出“走向成熟”过程中可能遇到的问题和解决问题、健康幸福生活的基本方式。 五、学习过程 第一课时：人的一生（ ... ...
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