(
课件网) 中考考点复习 --人教版七年级上册生物-- CONTENTS 目录 生物和生物圈 生物体的结构层次 生物圈中的绿色植物 生物和生物圈 your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here, or by copying your text, select paste in this box. 第一部分 PART 01 生活需要营养：鸟吃谷粒 具有遗传和变异的特性：龙生九子，九子各不同能呼吸：呼吸作用 能排出身体内产生的废物：排泄 能对外界刺激作出反应：含羞草 能生长和繁殖：蛋孵小鸟 生物的特征 （一需一有四能） 1 生物和生物圈 1.1 认识生物 除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位 生物的特征 1 生物和生物圈 1.1 认识生物 生物研究的基本方法 调查法：科学研究的常用方法之一（获取资料，分析的得出结论） 观察法 实验法 分类法 文献法 生物研究的基本方法 提出问题 做出假设 制定计划 实施计划 得出结论 ①设计对照实验 ②控制实验变量 ③重复实验（避免偶然性，减小误差） 生态因素 定义： 非生物因素： 生物因素： 环境中影响生物的生活和分布的因素 光照、水分、土壤、温度等 生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境 捕食、寄生、共生、合作、竞争 适应环境：形态、结构、生理、行为的适应（保护色、警戒色、拟态） 1 生物和生物圈 1.2 了解生物圈 生物与环境的关系 影响和改变环境：蚯蚓能疏松土壤、大树地下好乘凉 生态系统 定义： 生物部分： 非生物部分： 在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体 生产者（植物）+消费者（动物）+分解者（细菌和真菌） 食物链 阳光、空气、土壤、水分等 1 生物和生物圈 1.2 了解生物圈 生态系统 在生态系统中，不同生物之间由于 的关系形成的链状结构。 吃与被吃 食物网 许多 彼此交错，形成复杂的网状结构，称为食物网 食物链 重要考点：物质和能量沿着食物链和食物网流动，营养级越高，生物数量越少，有机物和能量越少，有毒物质越多（富集作用） 营养级 生物在生态系统食物链中所处的层次，是指处于食物链同一环节上所有生物物种的总和 1 生物和生物圈 1.2 了解生物圈 生物圈 生物圈 定义：地球上所有的 与其环境的总和就叫生物圈。 生物 范围：大气圈的 ；水圈的 ；岩石圈的 。 底部 大部 表面 大气圈底部 岩石圈表面 水圈大部 是地球上最大的生态系统。 生物圈 绿色水库、地球之肺： 。 地球之肾： 。 森林 湿地 制造氧气： 。 海洋（藻类） 生物体的结构层次 your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here, or by copying your text, select paste in this box. 第二部分 PART 02 放大物像： 反射光线： 调节焦距： 光路： 反光镜→遮光器→通光孔→标本→物镜→镜筒→目镜 目镜和物镜 反光镜 粗准焦螺旋和细准焦螺旋 使用步骤 显微镜的结构和功能 2 生物体的结构层次 2.1 细胞是生命活动的基本单位 显微镜的使用 永久玻片和临时玻片 洋葱表皮细胞临时装片的制作过程 擦→滴→撕→展→盖→染→吸 切片.涂片.装片 制作方法： 保存时间： 制作观察人的口腔上皮细胞临时装片 擦→滴→刮→涂→盖→染→吸 玻片标本 制作植物细胞临时装片滴的是 ， 制作人的口腔上皮细胞临时装片滴的是 。 清水 生理盐水 D→C→A→B ③→②→①→④ →⑤ 2 生物体的结构层次 2.1 细胞是生命活动的基本单位 玻片的制作 植物细胞 动物细胞 各结构的功能 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 支持和保护 保护和控制物质进出 含多种物质,具有流动性 含有遗传 ... ...
