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课件网) 热点导入： 电影《孤注一掷》中阿天因一则网络广告落入诈骗集团的网赌骗局，手机屏幕前荷官安娜在向他释放可以赚钱的内幕消息，手机屏幕后却是一整个境外诈骗工厂为他量身定制的欲望陷阱。赌徒阿天倾尽所有投身网赌，不惜与女友、家人分裂，最终走向深渊。 视频：电影《孤注一掷》 电影《孤注一掷》告诉我们应该怎么对待网络？ 复习课 人民教育-出卷网- 道德与法治 八年级上册第一单元 走进社会生活 复习目标： 1.通过复习，进一步夯实基础知识。 2.通过梳理知识体系，明确知识间的区别和联系。 3.通过真题演练，提升运用所学知识解决实际问题的能力。 课标 要求 1.理解不同的社会角色，形成亲社会的行为。(生命安全与健康教育) 2.辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。(法治教育) 核心素养目标 理解个人与社会的关系，积极适应社会发展变化。(健全人格) 本册知识串讲 梳理构建明体系 自主复习夯基础（10分钟） 1. 我们为什么要参与社会生活？(参与社会生活的重要性。)(P2～4) 2. 个人与社会的关系。(P4～7) ★3. 亲社会行为的表现 ★4. 青少年养成亲社会行为的必要性和意义。(青少年为什么要养成亲社会行为？)(P8) ★5. 如何养成亲社会行为？(P8) ★6. 网络的积极影响。(P10～13) ★7. 网络的消极影响。（为什么要警惕网络中的陷阱？）(P15～16) ★8.怎样理性参与网络生活？(怎样做一名合格的网络参与者？)(P17～19)(2022.18；2019.3) 9. 如何传播网络正能量？(P19～20) 本单元重点知识 走进社会生活 走进社会生活 ①青少年为什么要养成亲社会行为P8 ②青少年如何养成亲社会行为P8 ④网络的积极影响10-16 ⑤如何合理利用网络 整理 ③网络的消极影响10-16 ⑥为净化网络提出合理化建议 知识链接： ①人成长的社会化过程需要老师、家长、同伴（七上第二单元友谊、三单元师长） ②亲社会行为（八上三单元服务社会、关爱他人、七上四单元拒绝冷漠、关切生命、九下三单元在实践中学习） ③网络消极影响（八下二单元公民权利与义务，依法行使权利，维护自己合法权利） ④网络推动社会进步（九上一单元创新驱动发展战略、新常态、高质量发展，九下二单元中国发展的机遇与挑战)网络为文化传播搭建平台（创新文化传播方式、推动文化创造性转化和创新性发展。） ⑤传播网络正能量（九上二单元公民参与民主生活民主监督、建言献策） ⑥为净化网络提合理化建议（八上二单元诚信、九上三单元美德、二单元法治、八上三单元行政机关依法行政） 道法糕 请你就促使青少年文明上网，提出合理化建议。 拓展 (1)国家：完善相关法律法规；加大执法力度，整治网络低俗之风，为未成年人营造良好的网络环境；依法取缔非法经营的网吧。 (2)学校：加强对学生的教育引导；创造良好的学习环境，开展丰富多彩的课外活动；开通校园绿色网站，引导学生文明上网。 (3)家庭：加强对子女的引导和监督，积极引导未成年人参加有益身心健康的活动，抵制不文明上网行为。 (4)个人：恪守道德、遵守法律，严格自律；提高自我防范意识，提高明辨是非和抵制不良诱惑的能力；谨慎使用网络支付，遭遇诈骗后及时报警；等等。 合作探究： 2022年河南中招 (2022河南18)(8分)暑假里，中学生小明每天从早到晚手机不离手。观察下边漫画《机不离手》，联系所学道德与法治课程内容，对小明的行为进行辨别与分析。 亮明观点 暑假里小明每天从早到晚手机不离手的行为是错误的，没有认识到过度使用手机的危害 分析论证(找准材料关键词，联系教材观点进行论证) 思考路径 材料关键词(事) 具体观点(理) 每天用手机早起看新闻、走路聊聊天、坐车查资料和睡前玩游戏有何利弊？ 看新闻 聊 ... ...
