(
课件网) 朋友们好！我是小数点。 2 8 5 我在285中的数字之间跳来跳去，挺有趣的，这个数的大小有没有变化？ 现在我们一起去山羊快餐店看看“小数点搬家”。 你们想知道发生了怎样的变化吗？ 为什么没有顾客呢？ 我知道啦，我得搬搬家！ 4元 山羊快餐店 有客人了！搬家值得。 0.04元 山羊快餐店 小数点想了一个什么办法，使4.00变成0.40？ 4.00 0.40 ÷10 看来我搬家很值得，我再搬一次！ 这么多客人！我真是个天才！ 0.04元 山羊快餐店 山羊的快餐店，原来一个顾客都没有，现在却门庭若市。这又是为什么呢？ 4.00 0.40 0.04 ？ ÷10 ÷10 ÷100 朋友们，我向哪一边搬家,你从中发现了什么规律 4.00元= 4元 向左移一位 4.00元 0.40元=4角 向左移两位 4.00元 0.04元=4分 小数点向左移动一位，原来的数就缩小10倍； 小数点向左移动二位，原来的数就缩小100倍； …… 小数点左移，原数变化规律。 亏本了！怎么办？ 好办！我向右搬家。 0.04元 山羊快餐店 同学们，如果小数点向右搬家，快餐价格将发生怎样的变化？来吃饭的客人还有这么多吗？你从中又发现了什么规律呢 4.00元= 4元 向右移一位 4.00元 40 . 0元 小数点右移，原数变化规律。 向右移两位 4.00元 400.元 小数点向右移动一位，原来的数就扩大10倍； 小数点向右移动二位，原来的数就扩大100倍； …… 判断，对的打“√”，错的打“×”。 （1） 3. 4×100=34 (2) 0.56×1000=560 (3) 4.7÷100=0.47 (4) 0.85÷10=0.0085 (×) (√) (×) (×) 2、游戏：找朋友。把算式与正确的答案边起来。 0.09×10= 0.538 0.09×100= 90 0.09×1000= 0.0538 53.8÷10= 9 53.8÷100= 0.9 53.8÷1000= 5.38 同桌互相出一些把一个数扩大或者缩小10倍、100倍……的题目，让对方写出结果。 同学们，在生活中还有哪些地方可以用今天学习的知识来解决？ 例如：…… 模拟活动：（自由组合活动，2人一组，利用工具软件，一人编出售物的数量，用算式表示，另一人录入答案。） 到“文化用品”商店（书本第10页）或者“点心屋”（书本第30页）购物。1人扮演售货员，1人扮演顾客，利用本节课所学的知识解决购物收款中出现的相关问题。 注意：售货员、顾客两人交替扮演。
