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课件网) §4.1 牛顿第一定律 --物理学的奠基石 源于生活 疑问：要想滑板持续的运动，必须不断施加力，这是为什么呢？ 力与运动的关系 亚里士多德（公元前384—公元前322年） 必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止在一个地方。（P79第二段） 直觉 与 经验 力是维持物体运动的原因。 马克思：最伟大的哲学家。 恩格斯：他是“最博学的人”。 亚里士多德：他的著作是古代的百科全书，内容涉及到哲学、伦理、历史、逻辑、心理、语言、政治、法律、诗学、经济、教育以及物理、动物、天文等各个学科。 权威结论： 当一个物体沿斜面向下运动时，它 的速度增大；而向上运动时，它的速度减小。 大胆猜想： 伽利略（1564年-1642年）的研究 --对权威发起挑战 生活经验： 当物体沿水平面运动时，它的速度既不增大也不减小。（P80第二段） 力不是维持物体运动的原因 （P80第三段最后一句） 如果没有摩擦力，物体将一直运动下去 挑战权威 --穿越1800+年的对话 力不是维持物体运动的原因。 --对权威大胆挑战 如何解释：物体沿水平面运动，最后却停下来了呢？ 力是维持物体运动的原因。没有力物体就会停下来。 --权威结论 伽利略认为：是因为有摩擦阻力作用的结果，摩擦阻力越小，物体运动越远。如果没有摩擦力，物体将永远运动下去。 思考：到底谁说的对呢？ 这是需要有实验事实来验证的 笛卡尔：认为如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。 （P80第5段） 匀速直线运动 力不是维持物体运动的原因 伽利略的理想实验 注意：观察小球能否回到原来的高度？为什么？ 实验 伽利略的理想 两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面； 事实： 如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度； 推论1: 如果没有摩擦，减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度； 推论2: 如果没有摩擦，继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动. 推论3: 梳理一下实验过程 （P80第二段） 2.不是凭空捏造的实验，它是以可靠的实验事实为依据的。（记下去） 1.这是一个理想实验，实际上是无法用实验直接验证。（P81第一段） 3.逻辑推理与实验事实相结合的方法是研究物理问题的重要方法之一。 （P80蓝色字） 理想实验的实质：抓住主要因素，忽略次要因素。（记下去） 对理想实验的认识： 伽利略的理想实验 证实了力不是维持物体运动的原因（P80第三段） 牛顿第一定律 -- 物理学的基石 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。这就是牛顿第一定律，又叫惯性定律。（P80最后一段） 《自然哲学的数学原理》1687年出版 ———动力学的奠基者：牛顿 （1643年-1727年） 牛顿第一定律 -- 物理学的基石 （1643年-1727年） 物体都有保持原来 静止 状态或 匀速直线运动 状态的性质。这种性质叫惯性。（P80最后一段） 一切物体、任何时候都具有惯性，惯性是物体的固有属性。 （P81第二段） 说明： 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非... 思考：惯性的大小到底由什么决定呢？ 探究：惯性的大小由什么决定？ 质量是惯性大小的 量度。（记下去） 惯性： 物体抵抗运动状态变化的“本领”。 （P81思考与讨论） 讨论探究：惯性的大小由什么决定？ 唯一 质量越大，惯性就越大，保持原来运动状态的“本领”越大，运动状态越难改变。 质量越小，惯性就越小，保持原来运动状态的“本领”越小，运动状态越容易改变。 惯性只与质量有关。（P81最后第二段） 生活中的惯性 牛顿物理学的基石———惯 ... ...
