课件编号20046021

第17课 君主立宪制的英国 课件(共23张PPT)

日期:2024-05-18 科目:历史 类型:初中课件 查看:39次 大小:8984931Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第六单元:资本主义制度的初步确立 资本主义萌芽 产生发展 初步确立 巩固和扩展 资本主义制度的发展历程 租地农场 手工工场 文艺复兴-- 思想基础 新航路开辟 早期殖民掠夺-- 经济基础 英法美资产 阶级革命 两次工业革命 美国内战 日俄改革 第17课 君主立宪制的英国 议会行使国家最高权力,君主只是国家权力的象征。 课标要求:知道英国1640年革命的进程;了解《权利法案》的主要内容;初步认识英国资产阶级革命的历史意义。 又称“有限君主制”,是相对于君主专制来说的一种政治体制。君主立宪制是在保留世袭君主的前提下,通过法律限制君主权力,保障人民民主的制度。 一、君主立宪制的历史源头:一个传统 二、君主立宪制的形成过程:一场革命 三、君主立宪制的重大影响:一个时代 目录 君主立宪制的历史源头 ———一个传统 1-2世纪,日本有100多个小国 1215年国王与贵族签订《大宪章》 英格兰曾在1215年颁布大宪章,维护教俗贵族的特权,规定没有经过协商,国王无权征税。 早期英国议会 13世纪末,英格兰基本确立议会制度,议会由上下两院构成,上院由贵族组成,下院由骑士和平民代表组成,征税权掌握在议会手中。 王权有限 王在法下 议会制度 根据材料总结英国形成了怎样的政治传统? 17世纪初,国王詹姆士一世和查理一世做出了哪些挑战传统的行为?(P82-83) 挑战传统的国王 查理一世 詹姆士一世 宣扬“君权神授” 强行征税 解散议会 逮捕议员 国王挑战议会传统的行为,损害了哪些人的利益? 无视议会的权力 谁打破了这个传统? 议会与王权处于对立状态 1628年,议会向国王呈递了一份《权利请愿书》,重申查理一世在没有得到议会同意的情况下,不得征税;不经法院判决不得随意逮捕人;和平时期不得随意在居民家中驻军。 目的:限制王权 议会和王权的矛盾激化 君主立宪制的形成过程 ———一场革命 英国资产阶级革命爆发 17世纪的英国,为什么会爆发推翻国王的资产阶级革命? 资本主义发展,新兴资产阶级队伍壮大 君主专制统治 阻碍 (鼓吹“君权神授”;无视议会;强行征税) 王权有限;王在法下;议会制度;自由环境 促进 传统: 君主专制统治 阻碍 新航路开辟 贸易中心转移 要求 英国资本主义发展 资产阶级 壮大 新兴资产阶级 贵族 自由发展资本主义经济 经济上:国王任意征税 政治上:鼓吹“君权神授”, 解散议会 思考:17世纪的英国爆发革命的根本原因? 根本原因:君主专制统治阻碍了英国资本主义的发展 1640 1649 1660 1688 民主 专制 斯图亚特王朝复辟 查理二世、詹姆士二世 开始: 议会重新召开 胜利: 光荣革命 高潮: 处死国王查理一世 建立共和国 克伦威尔独裁 共和国有名无实 英国的资产阶级革命有什么特点? 曲折性 长期性 妥协性 议会 王权 资产阶级和新贵族 封建势力 英国国王在民众心中地位崇高,处死国王实际上是一种超出英国历史传统和社会心理承受压力的极端行为。 英国资产阶级革命的过程(P83-84) “当看到那颗头颅被砍落时,他们不由自主地迸发出一阵惊呼,罪过、晕厥的感觉在其中与恐惧相互交织。” ———利奥波德·冯·兰克《英国历史》第3卷,p336 光荣革命真正“光荣”之处在于,这次革命的解决办法为后世的英国人民找到了一个避免暴力和内战的办法。 Q1:光荣革命中“光荣”的含义是什么?同样还是保留了君主,为什么称其为“革命”? Q2:光荣革命有何历史意义? 1、形式上:没有流血。结果上:资产阶级掌握政权。 2、光荣革命达到了革命的结果,避免了革命带来的破坏。 1688年光荣革命 妥协是一种智慧。 Q:怎样巩固革命成果 《权利法案》颁布 ①时间: ②目的: 1689年 限制国王权力 议会向玛丽和威廉宣读《权利法案 ... ...

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