2024年新疆维吾尔自治区阿勒泰地区九年级中考历史二模（图片版，含答案）

2024 年九年级 4 月学业测评历史试题参考答案 （共 75 分） 一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。） 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 选项 B A C D B D A C D B A C B A B 二、非选择题（本大题共 4小题，其中第 16 小题 8 分，第 17 小题 13 分，第 18 小题 12 分， 第 19 小题 12 分，共 45 分） 16.（8分）（1）A：以上材料能印证新疆与中原民族交流交融的有①③。（只填序号）（2分） B：以上材料能印证中央政府加强对新疆地区管辖的有②④。（只填序号）（2分） （2）①中华民族共同体意识；（2分）抗日战争时期新疆民众捐赠战斗机支援抗日前线； 东北地区的满族、朝鲜族等积极投身各种抗日团体和抗日义勇军；东北、华北等地的蒙古族 人民和汉族人民先后成立了蒙边骑兵、蒙汉同盟军、蒙汉抗日游击队等；（任选两例，4分） 17.（13分）（1）①奴隶制民主政治；（2分）②统一货币和度量衡。（2分） （2）①君主立宪制；（2分）②国王统而不治，议会权力至上（意思相近即可）。（2分） （3）①社会主义民主政治，中华人民共和国的一切权力属于人民，各民主党派和各界爱国 人士参政议政，国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利等；（3分）趋势： 从人治到法治，从专制到民主。（2分） 18.（12分）（1）①让步：允许局部地恢复资本主义（农民可以出售农产品，私人经营小商 店和小工厂）；（2分）②调动了生产者的积极性，缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民 经济稳步发展。（2分） （2）①罗斯福；（2分）②特点：在资本主义内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导。 （或：在资本主义国家采用国家干预经济的方式来缓解经济大危机。）（2分） （3）举措：提出“求同存异”的方针；（2分）②结合国情制定或调整政策；用改革创新化 解发展中的问题；不同社会制度之间的发展经验可以相互借鉴（言之有理答出两点即可得 2 分） 19.（12分） 【示例一】 观点：中国共产党将马克思主义与中国实际相结合开创了井冈山道路，带领中国人民取得了 新民主主义革命的胜利。（3分） 选择的史事：马克思主义、十月革命、南昌起义、秋收起义、井冈山革命根据地（3分） 示例：在马克思主义理论指导下，俄国取得了十月革命的胜利；十月革命后马克思主义传入 中国，为中国共产党的诞生奠定了理论基础；中国共产党在大革命失败后，借鉴苏俄十月革 命的经验，先后发动了南昌起义、秋收起义，夺取敌人大城市，损失严重；毛泽东从国情出 发，建立了井冈山农村革命根据地，将马克思主义与中国革命实践相结合，探索出一条农村 包围城市，武装夺取政权的正确革命道路；经过抗日战争和解放战争，中国最终取得了新民 主主义革命的伟大胜利。因此，中国共产党把马克思主义与中国实际相结合，走农村包围城 市的革命道路，是新民主主义革命胜利的重要原因。（6分） 【示例二】 观点：中国共产党将马克思主义与中国实际相结合开创了中国特色社会主义道路，带领中国 实现了从富起来到强起来的伟大飞跃。（3分） 选择的史事：马克思主义 苏联第一个和第二个五年计划 中国一五计划 三大改造 家庭 联产承包责任制 国有企业改革 经济特区的建立 社会主义市场经济体制 新时代中国 特色社会主义道路（3分） 论述：在马克思主义理论指导下，苏联、中国先后进行社会主义建设；新中国成立后，借鉴 苏联第一个和第二个五年计划等建设经验，实施一五计划，进行三大改造，加速了我国社会 主义建设，取得了一系列成就；随着计划经济体制的日益僵化，邓小平将马克思主义同中国 社会主义建设实际相结合，通过召开中共十一届三中全会，实行改革开放，在农村实行家庭 联产承包责任制，在城市进行国有企业改革，设立经济特区等 ... ...