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课件网) 看图写算式： 写两道除法算式： 分铅笔 10支铅笔分给小朋友，每人分3支，可以分给几人？ 10支铅笔，每人分3支，可以分给3人, 还剩1支。 10支铅笔，每人分4支，可以分给2人, 还剩2支。 10支铅笔分给小朋友，每人分4支，可以分给几人？ 10支铅笔，每人分5支，可以分给2人, 正好分完 10支铅笔分给小朋友，每人分5支，可以分给几人？ 展示结果： 5 3 2 1 2 2 — 把10支铅笔平均分，两种情况： 1.正好分完 2.分后有剩余 — 正好分完 有剩余 有剩余 正好分完 总结规律： 把10支铅笔分给小朋友，每人分2支，可以分给几人？ 把一些物体平均分后还有剩余，这个过程可以用有余数的除法算式来表示，其中剩余的部分就是余数。 10 ÷ 3 ＝ 3 (人)…… 1 (支) 10支铅笔，每人分3支，可以分给3人，还剩1支。 … 余数 认识有余数的除法 读作：10除以3等于3余1。 … 余数 … 除 数 … 商 … 被除数 认识有余数的除法 10 ÷ 3＝ 3 …… 1 意义：10支铅笔，每人分3支，可以分给3人，还剩1支。 为什么商的单位是“人”而余数的单位是“支”呢？ 10 ÷ 3＝ 3（人）…… 1（支） 余数是总数中的一部分，所以余数的单位和被除数的相同。 读作：10除以4等于2余2。 意义：10支铅笔，每人分4支，可以分给2人，还剩2支。 知识点2：余数与除数的关系 先摆一摆，再填写除法算式，并把表格填完整。 12÷4＝ （个） 13÷4＝ （个）…… （根） 14÷4＝ （个）…… （根） 15÷4＝ （个）…… （根） 16÷4＝ （个） 3 3 3 3 4 0 1 2 3 0 3 3 3 3 4 1 2 3 5.□÷7＝○······△中，△最大是（ ）。
