2.3 声的利用 导学案 班级 姓名 【学习目标】 1、通过阅读课本和资料收集说出生活中利用声的现象 2、通过辨别实际事例中声的应用，体会声能传递信息，也能传递能量。 3、通过收集资料，交流分享声在现代技术中的应用，体会科学、技术与社会的联系 【学习重难点】 知道声能传递信息，也能传递能量；能辨别实际事例属于哪方面的应用。 【课前预习】 预习课文，完成下列内容。 1、声波可以传递 ，蝙蝠通过 的方法可以确定目标的位置和距离；利用 ，人们可以探知海洋的深度，捕鱼时渔民可以获得水中鱼群的信息；医生向病人体内发射超声波，同时接收体内脏器的反射波，反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕上，这就是平时说的“ ”. 2、声波可以传递 ，声波可以用来清洗 等精细的机械，外科医生可以利用 振动除去人体内的结石。 【课中探究】 互学探究一： 声与信息 阅读教材“声与信息”的内容，完成下列问题： 1、把下列例子按要求分类 A．人类的交谈声； B．医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况； C．隆隆的雷声； D．大象、海豚这些动物的交谈声； E．人们利用声呐捕鱼； F．中医诊病的“望、闻、问、切”中的“闻”是通过听来了解病人病情的； G．地震前出现的一些次声波； H.古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离； I.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫 我们能听到的声音携带的信息：_____ 我们听不到的一些声音携带的信息：_____ 2、蝙蝠飞行时发出_____，这些 碰到墙壁或昆虫时会 ，根据回声到来的 和 ，蝙蝠第一确定目标的位置和距离，这种方法叫做 。倒车雷达利用回声定位的原理工作。科学家利用这个原理发明了_____，该系统可以探测鱼群，探知海深。 3、中医通过“望、闻、问、切”四个途径，其中_____就是利用声能传递_____诊病的． 4、利用声传递信息，还可以用来探测海底深度，锅炉的裂缝等． 5、利用声来传递信息的还有：_____． 互学探究二： 声与能量 1.将点燃的蜡烛放在正在播音的喇叭前,会发现火焰摇曳,这是什么原因 答:说明声波能传递 . 超声波清洗精密仪器时，超声波穿过液体并引起激烈的 ， 把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体，外科医生利用 除去人体内的结石。 【随堂练习】 1．生活中处处有物理。下列描述正确的是（ ） A．用“B超”检查身体利用声音传递能量 B．声纹锁依据音调来辨别主人的声音 C．汽车的“倒车雷达”利用超声波来定位 D．防噪耳塞在传播过程中减弱噪声 2．下列关于超声波和超声波的利用的说法，不正确的是（ ） A．人耳可以听到振幅较大的超声波 B．超声波的传播也需要介质 C．可以利用超声波的反射探测海洋深度 D．可以利用B型超声仪检查身体 3．有一款新型的折叠导盲杖，使用时导盲杖会持续发出超声波。若前进方向上遇到障碍物，导盲杖会接收到反射信号并产生提示音，离障碍物越近提示音越尖锐，提醒盲人绕开障碍物，下列叙述正确的是（ ） A．超声波的传播不需要介质 B．超声波只能传递能量，不能传递信息 C．盲人能听到超声波 D．超声波的传播速度也会受到温度影响 2.3 声的利用 课后作业 班级： 姓名： 【基础巩固】 1.下列事例中不是利用超声波的是( ) A.发出声波探测大钢板内有无裂痕 B.用听诊器检查病人心肺的工作情况 C.发出声波检查胎儿在母体内的发育情况 D.发出声波切削坚硬的金刚石 2.利用“B超”可以帮助医生确定人体内脏器的情况,这是因为( ) A.“B超”声波的频率很大 B.“B超”声波的能量很大 C.“B超”声波进入人体,可在脏器上发生反射,反射波带有信息 D.“B超”声波进入人体可穿透内部脏器治病 3.以下利用超声波的反射来获取信息的是( ) A.大象的“声音”交流 B.蝙蝠的“回声”定位 C.外科医生对结石病 ... ...
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