课件编号20049970

2024届高考写作指导:“文学与跳舞”课件(共21张PPT)

日期:2024-05-05 科目:语文 类型:高中课件 查看:48次 大小:51581387Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 2024届高三苏锡常镇 一模作文讲评 作 文 “文学与跳舞” 阅读下面的材料,根据要求写作。 作家余华在接受《巴黎评论》采访时说:“文学不是我生命中的唯一。最近一次,我跟学生说,今天下午我们见个面,聊聊你写的小说。他说,老师,我今晚要去跳舞。我说,好吧,玩得开心点。” 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 原题回放 分析材料 作家余华在接受《巴黎评论》采访时说:“文学不是我生命中的唯一。最近一次,我跟学生说,今天下午我们见个面,聊聊你写的小说。他说,老师,我今晚要去跳舞。我说,好吧,玩得开心点。” 以上材料引发了你怎样的联想和思考? 1.这是一道社会现象类作文题,材料主体是余华接受采访时说的一段话。 这段话共四句:第一句阐明余华虽身为作家,但并未把写作当作生活的全部,表明他对生命、生活的认识———应该努力延展生命的宽度,要追求生活的丰富性和选择的多样性。 分析材料 作家余华在接受《巴黎评论》采访时说:“文学不是我生命中的唯一。最近一次,我跟学生说,今天下午我们见个面,聊聊你写的小说。他说,老师,我今晚要去跳舞。我说,好吧,玩得开心点。” 以上材料引发了你怎样的联想和思考? 2.第二到四句是对第一句话的阐释和引申。余华用生活中遇到的事例来进一步阐释他的观点。学生的回答是对老师要求的委婉拒绝,学生显然是在告诉老师,他今天有比文学更重要的事情———跳舞,需要去做,不愿意因为聊小说而有可能耽误晚上的跳舞。这一拒绝同时也反映出学生的观点:即学业不是生命的唯一。学生对余华的回应,与余华的观点是一致的。 分析材料 作家余华在接受《巴黎评论》采访时说:“文学不是我生命中的唯一。最近一次,我跟学生说,今天下午我们见个面,聊聊你写的小说。他说,老师,我今晚要去跳舞。我说,好吧,玩得开心点。” 以上材料引发了你怎样的联想和思考? 3.就此发散开来,作家之于文学,学生之于学业,不必过于“执著”。也就是说,在从事某种工作或学习时,也要善于处理与其他兴趣爱好之间的关系,要平衡好自己的时间,充分享受各种安排,生活就变得丰富多彩,生命也因此会更加丰盈。比如除了文学、学业,还有旅行、摄影、运动等其他的兴趣爱好,这些活动能够让人有更多的生命体验,能拓宽视野,更好地理解和欣赏生命或生活。 分析材料 作家余华在接受《巴黎评论》采访时说:“文学不是我生命中的唯一。最近一次,我跟学生说,今天下午我们见个面,聊聊你写的小说。他说,老师,我今晚要去跳舞。我说,好吧,玩得开心点。” 以上材料引发了你怎样的联想和思考? 4.换而言之,就材料中的当事人而言,如果说文学是其“主业”,其他为“业余爱好”,“主业”与“业余爱好”并不矛盾对立,它们可以互为补充、互相滋养,使生命、生活呈现出更为活泼多元的样态来。 分析材料 作家余华在接受《巴黎评论》采访时说:“文学不是我生命中的唯一。最近一次,我跟学生说,今天下午我们见个面,聊聊你写的小说。他说,老师,我今晚要去跳舞。我说,好吧,玩得开心点。” 以上材料引发了你怎样的联想和思考? 5.综合起来,该作文题主要指向为要努力寻求生命的多样性,以丰富多彩的生活来提升生命品质。如果否定故事的正面价值,强调要有“敬业精神”“学生不能不务正业”“老师要严格要求学生”等视为偏题。写作时不能只囿于文学,应该发散开来,如“工作不是生命的唯一”学习不是生命的唯一”等。 分析材料 作家余华在接受《巴黎评论》采访时说:“文学不是我生命中的唯一。最近一次,我 ... ...

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