第六单元 文化的传承与保护 导学案（含答案）--2024届高三统编版（2019）历史选择性必修3 复习

第六单元 文化的传承与保护 学习目标　1. 了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用。2. 通过万里长城、故宫、京剧等，认识文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性的重要意义。 文化的传承与保护，最初以口头传说和史诗的形式出现。其后，学校、书籍，以及图书馆、博物馆等逐渐发展成为文化传承与保护的主要载体。 正是认识到文化遗产对保持民族文化的传承、维护世界文化多样性和创造性有着重要意义，世界各国采取了种种措施，以保护全人类的共同财富。 一、 文化传承的多种载体及其发展 学校教育的发展 古代教育 主要 形式 官学与私学是中国古代学校教育的主要形式 发展 历程 官学 (1) 汉朝设立的太学，以及西晋开始设立的①_____，是古代中国的最高学府和教育行政机构。 (2) 自汉朝开始设立地方官学 私学 (1) 产生于春秋时期，唐朝以后进一步发展，私人设立的学塾、村学和②_____构成基层社会教育的重要形式。 (2) 书院制度的建立，更推动了私学的发展，③_____是书院产生和发展的重要时期 历史 影响 (1) 对古代文化的保存与传播发挥了不可替代的作用，古代典籍依托于此得以传承。 (2) 科举考试的推行，有赖于官学与私学的支撑 近代教育 概况 近代以后，④_____逐渐发展成为保存、传播和发展人类文化的重要场所 表现 国外大学 (1) 法国拿破仑建立的“大学区”制度，确立了保留至今的⑤_____制度。 (2) 德国人洪堡秉持“研究教学合一”的精神创办的柏林大学，将教学与⑥_____结合在一起。 (3) 美国大学则逐渐倾向于世俗化与商业化 国内大学 北京 大学 (1) 创建于戊戌维新运动中的⑦_____，既是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学，又是国家最高教育行政机关，是中国教育近代化的标志。1912年，京师大学堂改名为“北京大学”。 (2) 1916年，蔡元培将大学定位为“囊括大典、网罗众家之学府”，很快使⑧_____成为新文化运动的中心和学术研究的重镇 清华 大学 (1) 1911年创办的清华学堂，次年更名为“清华学校”。1928年组建为国立清华大学。 (2) 清华大学延聘国内外著名学者执教，迅速发展成为全国高水平的大学 现代教育 背景 中华人民共和国成立后，国家收回了⑨_____，接管了各级各类学校 表现 (1) 1949年年底，第一次全国教育工作会议召开，会议决定教育要为国家建设服务。后来，国家还提出了受教育者要在⑩_____等方面全面发展的教育方针。 (2) 经过十几年的努力，中国逐步形成比较完整的国民教育体系，培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。 (3) “文化大革命”爆发后，教育事业受到很大破坏。 (4) “文化大革命”结束后，中断十年的高考制度恢复，教育事业重新走上正轨。 (5) 1983年，邓小平提出“ _____”的指导方针，教育改革的步伐加快。 (6) 20世纪90年代(1995年)，国家开始实行“ _____”发展战略，大量增加教育投入。 (7) 改革开放40多年，中国教育迈入历史新征程，教育事业取得举世瞩目的成就。 (8) 学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育、特殊教育不断发展，教育公平的步伐加速推进，每个人的受教育权利得到更有力的保障 意义 在文化传承、科学研究、人才培养等方面，学校教育发挥了举足轻重的作用 印刷书的诞生 雏形 约在公元前30世纪， _____出现的纸草书卷，一般被认为是书籍的雏形 发展 (1) 中国早期的书籍是用竹片或木板作书写材料的简策和用缣帛作书写材料的帛书，盛行于 _____乃至秦汉时期。 (2) 105年，东汉 _____改进制成“蔡侯纸”。书写材料由竹木、缣帛逐渐过渡为纸，促进了文化的传播。 (3) 北宋时的 _____发明用胶泥制的活字，这是印刷技术一次质的飞跃。 (4) 约15世纪中叶，德国人谷登堡将多项技术整合 ... ...