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课件网) 第四章 多种多样的动物 第二节 腔肠动物和扁形动物 学习目标 1.通过观察水螅和涡虫的结构图，描述水螅和涡虫的形态特征及 与其相适应的运动生活习性。 2.运用归纳、概括的思维方法，归纳概括腔肠动物和扁形动物的主 要特征，并能够应用对比的方法，总结两种动物的区别。 3.举例说出腔肠动物和扁形动物与人类的关系。 4.形成生物进化的观念，增强爱护自然的意识，养成良好的生活习 惯。 情景导入 在风和日丽的天气里，如果我们到清澈、缓缓流淌的小河边，用放大镜仔细观察，可能会看到一种微小的动物，它是谁呢？ 它有着什么样的结构特征呢？ 在水中是怎样生活的呢？ 水螅 自主学习 认真阅读课本77页，找出并标示以下问题的答案，完成导学案（4分钟） 1.水螅的生活环境？ 2. 水螅的体色、体型、体长？ 3. 水螅的身体对称性和体壁组成？ 4. 水螅的身体结构？ 腔肠动物 水螅生活在（ ）中，通常固着在（ ）上 合作探究 腔肠动物———水螅的生活环境 淡水 水草 体色： 体型： 体长： 浅褐色 呈（ ）， 顶端有多条细长的（ ） 合作探究 腔肠动物———水螅的形态特征 圆筒状 触手 约1cm 对称方式： 辐射对称 腔肠动物———水螅的形态特征 合作探究 辐射对称 1.只有上下之分，没有前后左右之分 2.可以感知各个方向的刺激，便于从各个方向捕获猎物，进行防御。 生物体结构和功能相适应 水螅的纵切面 合作探究 腔肠动物———水螅的结构 有口，无肛门 食物残渣从哪里排出体外的呢？ 知识拓展 其他的腔肠动物 珊瑚虫 海蜇 珊瑚 知识拓展 其他的腔肠动物 海 葵 水母 腔肠动物的主要特征 生活在_____； 身体呈_____； 体壁由_____个胚层构成； 有_____ 无_____。 水里 辐射对称 两 口 肛门 总结归纳 腔肠动物与人类的关系 联系实际 海蜇可加工成营养较高的海产品。 联系实际 腔肠动物与人类的关系 珊瑚虫大量繁殖形成珊瑚礁和珊瑚岛，珊瑚礁是海洋生物的主要栖息场所之一。 近年来，由于人们无节制地挖礁烧制石灰，凿礁制作工艺品等，使得海南岛的珊瑚礁遭到严重破坏，导致许多海洋生物失去了庇护所。 抵制珊瑚制品，保护珊瑚礁 扁形动物 自主导学 1. 涡虫的体色、体形和体长？ 2. 涡虫的对称方式？ 3. 涡虫的身体结构？ 4. 涡虫的运动能力为什么比水螅强？ 认真阅读课本80页，标示下列问题的答案，并完成导学案：（4分钟） 体色： 体型： 体长： 灰褐色 背面呈（ ） 腹面颜色（ ） 探索新知 扁形动物———涡虫的形态特征 较浅 背腹扁平 只有10-15mm， 身体柔软，（ ） 对称方式： 左右对称 扁形动物———涡虫的结构 探索新知 涡虫横切面示意图 肌肉层 扁形动物———涡虫的内部结构 探索新知 内胚层 外胚层 中胚层 增强运动能力 体壁有三个胚层 探索新知 其他的扁形动物 猪肉绦虫 血吸虫 身体_____； 呈_____； 有_____个胚层构成； 背腹扁平 左右对称 三 归纳总结 扁形动物的主要特征 知识拓展 扁形动物与人类的关系 猪肉绦虫 成虫长期寄生在人的（ ）里，直接吸 收人小肠中已（ ）好的养料，使人营 养不良，从而影响人体健康。 小肠 消化 如何预防猪肉绦虫病呢？ 幼虫寄生在猪肉的肌肉层里，这样的猪肉就是“ 米猪肉”。 知识拓展 血吸虫 1. 成虫寄生在人体内， 幼虫寄生在钉螺里。 2. 症状：引起发热、 贫血、腹泄、肝脾肿胀、腹水等症状。 3. 预防血吸虫病的措施主要是消灭它的传染媒介（ ） 钉螺 扁形动物与人类的关系 腔肠动物和扁形动物的比较 归纳对比 小试牛刀 1.水螅的身体由（ ）构成 A.内胚层和外胚层 B.内胚层和中胚层 C.中胚层和外胚层 D.内胚层、中胚层和外胚层 2.涡虫的那个胚层形成了身体的肌肉层？ A.外胚层 B.中胚层 C.内胚层 D.侧胚层 3.传染 ... ...
