2024贵州中考物理二轮中考题型研究 题型五 电、磁学实验专项训练 (含答案)

2024贵州中考物理二轮中考题型研究 题型五 电、磁学实验专项训练 实验1　　 1. 小聪用图甲所示的电路来测量某待测电阻Rx的阻值，电源电压恒为3 V不变． 第1题图 (1)请你根据图甲的电路图，在图乙中完成实验电路的连接． (2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最右端，其目的是_____； (3)小聪连接好电路的最后一根导线，闭合开关后，电压表指针偏到最大刻度处，且电流表也没有示数，出现上述故障的原因可能是_____； (4)排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器，记录多组数据(如表)，依据表中数据在图丙中画出待测电阻Rx的I－U图像，由图像可得Rx＝_____Ω. 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 0.8 1.6 2 2.4 2.8 电流I/A 0.08 0.16 0.2 0.24 0.28 2. 一题多设问 为测量一定值电阻的阻值，某实验小组选用的实验器材有：待测电阻Rx、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干． 第2题图 (1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整． (2)小组设计了一个记录与处理数据的表格，请将下表中①②处的内容填写完整． 实验次数 ①_____ ②_____ 电阻Rx/Ω 1 2 3 (3)某次测量时，电压表示数为2.5 V，电流表指针位置如图乙所示，则电流表示数为_____A，本次测得Rx的阻值为_____Ω. (4)本实验进行了多次测量，其目的与下列实验中多次测量的目的相同的是_____．(填字母代号) A. 用刻度尺测量铅笔的长度 B. 测量小灯泡的电阻 C. 测量小灯泡的电功率 (5)他们又对实验进行了拓展，利用电源(电压未知且恒定不变)、阻值已知为R0的定值电阻、电压表、开关等器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了Rx的阻值．请你完成下列实验步骤： 第2题图丙 ①闭合开关S1，断开S2，读出电压表的示数为U1； ②_____，读出电压表的示数为U2； ③待测电阻的阻值Rx＝_____．(用已知量和测得量的字母表示) 拓展设问 (6)电路中滑动变阻器除对电路有保护作用外，另一个作用是_____； (7)利用本题中的实验器材还可以做的实验有：_____． 实验2　测量小灯泡的电阻 3. 一题多设问 如图甲所示是测量小灯泡电阻的实验装置，滑动变阻器的规格为“20 Ω　1 A”，小灯泡的额定电压为2.5 V，小灯泡正常发光时的电阻大约为8 Ω. 第3题图 (1)请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整(要求：滑片向右滑动时灯泡变暗)． (2)按规范要求连接好电路，闭合开关后发现电流表有示数、电压表无示数，小灯泡不发光的原因是_____． (3)解决上述问题后，闭合开关，进行实验，测出了五组数据，并根据记录的实验数据画出小灯泡的U－I图像如图乙所示．小灯泡正常发光时的电阻值为_____Ω(保留一位小数)． (4)该同学认为利用这五组数据计算出的电阻值，求出平均值作为小灯泡的电阻更精确，该同学的观点是_____(选填“正确”或“错误”)的，理由是_____ _____. 拓展设问 (5)当滑动变阻器的滑片位于某一位置时，电压表的示数为1.5 V，为测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片向_____(选填“左”或“右”)移动； (6)在实验时，创新小组的同学利用一个定值电阻R0设计了如图所示的电路，也测出额定电压为U额的小灯泡正常发光时的电阻值，具体步骤 如下： ①闭合开关S和S1，断开S2，调节滑动变阻器R的滑片，使电流表示数为_____； 拓展设问题图 ②闭合开关S和S2，断开S1，保持滑动变阻器滑片位置不动，读出此时电流表示数为I； ③则小灯泡正常发光时的电阻值RL＝_____(用已知量和测量量表示)． 实验3　测量小灯泡的电功率(黔西南州3考，黔东南州4考)　 4. 小明利用如图甲所示电路测量小灯泡的功率．被测小灯泡的额定电压为2.5 V，电阻约为10 Ω左右．实验室有如下器材：电源(U＝6 V), 电流表(0～0.6 A　0 ～3 A)，电压表(0～3 V　0～15 V)，滑动变阻器各一只，导线若干． 　　 甲 ... ...