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课件网) 节日文化主题班会-- 永/远/跟/党/走 五一劳动节主题班会 教师： XXXX 弘扬劳动精神的理论意义与实践价值 弘扬劳动精神的理论意义与实践价值 时间：2024 弘扬劳动精神的理论意义与实践价值 要“在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神，培育时代新风新貌”。 领导人强调 崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神，集中反映了亿万劳动者的历史主动意识，彰显着推动人类社会发展进步的根本力量，是激励和鼓舞全党全国各族人民实现第二个百年奋斗目标、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的强大精神动力。 劳动创造幸福，实干成就伟业 深入挖掘中华优秀传统文化中蕴含的劳动基因，全面把握劳动精神的时代内涵，在全社会大力弘扬劳动精神，具有极其重要的理论意义与实践价值。 弘扬劳动精神的理论意义与实践价值 劳动精神是中华民族显著的精神标识，中华优秀传统文化的根脉中内蕴着勤于劳动的基因。 大禹治水、愚公移山、精卫填海、后羿射日……从远古时代的神话传说，到口耳相传的寓言故事，展现了先民们不畏艰险、百折不挠、勤劳勇敢、无私奉献的高尚品德。“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”“锄禾日当午，汗滴禾下土”“人生天地间，劳动最为先”……这些诗词谚语，抒发的是诗人对田园劳作之乐的向往，传达出的是中华民族坚持不懈、敬业乐业、吃苦耐劳、自强不息的精神品格。 一勤天下无难事 弘扬劳动精神的理论意义与实践价值 劳动是一切价值的创造者 马克思主义劳动观是劳动精神形成的理论基石。 在马克思主义看来，劳动不仅创造了人和人类社会，而且决定了人的本质特征，是“理解全部社会史的锁钥”。劳动的过程是人的本质力量与自然之间的一种物质交换过程，正是“通过实践创造对象世界，改造无机界，人证明自己是有意识的类存在物”。 弘扬劳动精神的理论意义与实践价值 “我的劳动是自由的生命表现，因此是生活的乐趣”“那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人；那些为最大多数人们带来幸福的人，经验赞扬他们为最幸福的人”。 马克思指出 弘扬劳动精神的理论意义与实践价值 “劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。”中国共产党人是劳动精神的积极倡导者和自觉践行者。 在全民族抗战的相持阶段，为了克服严重财政困难，毛同志发出了“自己动手、丰衣足食”的号召。在新中国成立前夕，毛同志明确将“爱劳动”列为“全体国民的公德”之一。 弘扬劳动精神的理论意义与实践价值 邓同志告诫全党，“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有”“为了创造社会主义的幸福生活，没有极艰苦的劳动，是不可能的”。 进入新时代，领导人多次强调劳动的重要性，指出：“新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的！”“劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。” 弘扬劳动精神的理论意义与实践价值 社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的伟大征程，为广大劳动者提供了宝贵的历史机遇和广阔的实践舞台。 建功火热时代，奏响劳动之歌，迫切需要新时代劳动者坚定理想信念，将崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神内化于心、外化于行，源源不断地为强国建设、民族复兴提供动力支持和精神支撑。 不惰者，众善之师也 弘扬劳动精神的理论意义与实践价值 人类是劳动创造的，社会是劳动创造的。领导人强调，“无论时代条件如何变化，我们始终都要崇尚劳动、尊重劳动者，始终重视发 ... ...
