课件编号20057101

古诗词诵读《春江花月夜》同步练习(含解析)2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

日期:2024-05-19 科目:语文 类型:高中试卷 查看:72次 大小:46898Byte 来源:二一课件通
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古诗词诵读《春江花月夜》同步练习 一、语言文字运用 1.下列诗句中没有错别字的一组是 A.春江潮水连海平,海上明月共潮升。 B.江流婉转绕芳甸,月照花林皆似霰。 C.可怜楼上月徘徊,应照离人装镜台。 D.鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。 2.下列加点词语的意义不正确的一项是( ) A.江流宛转绕芳甸芳甸:花丛 B.江天一色无纤尘纤尘:细小的灰尘 C.皎皎空中孤月轮 皎皎:月光明亮的样子 D.昨夜闲潭梦落花 闲潭:安静的水潭 3.下列语句重新排序后,最恰当的一组是(  ) 《春江花月夜》韵律节奏饶有特色。诗人灌注在诗中的感情旋律极其悲慨激荡,_____,_____,_____。_____,看来却是自然的、平和的,_____,而诗的韵律也相应地扬抑回旋。 ①但那旋律既不是哀丝豪竹 ②而是像小提琴奏出的小夜曲或梦幻曲,含蕴、隽永 ③诗的内在感情是那样热烈、深沉 ④也不是急管繁弦 ⑤犹如脉搏跳动那样有规律,有节奏 A.①②③⑤④ B.①④②③⑤ C.③⑤①②④ D.③⑤④①② 4.《春江花月夜》所抒发的感情不包括( ) A.游子思妇的离愁别绪。 B.对宇宙人生的思索。 C.真切的生命体验。 D.对现实社会的愤懑不平。 二、名篇名句默写 5.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《大学之道》中,提出普天之下,不论身份高低,都应将加强个人品性修养作为根本的句子是“ , ”。 (2)《春江花月夜》中运用想象和“鱼雁传书”的典故,含蓄地表达书信不能往来的句子是“ , ”。 (3)“边庭流血成海水,武皇开边意未已。”“武皇”指汉武帝刘彻。唐代诗歌中常有以“汉”代“唐”的委婉避讳方式,如“ , ”。 6.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《老子》书中有“千里之行,始于足下”的语句,是用“行路”形象地说明了积累的重要性,荀子在《劝学》中也有类似的表述,就是“ , ”。 (2)在《春江花月夜》中,诗人反用鱼雁传书的典故,表达相爱的人音讯断绝、相思无着落的句子是“ , ”。 (3)小刚准备写一篇文学短评,主题为唐宋诗人用时空对举方式来营造阔大意境,让读者获得独特审美体验,你可以为他提供的例句有“ , ”。 三、现代文阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 在中国所有艺术门类中,诗歌和书法最为源远流长,历时悠久。书法和诗歌同在唐代达到了无可比拟的高峰,既是这个时期最普及的艺术,又是这个时期最成熟的艺术。唐代书法与诗歌相辅而行,具有同一审美气质。其中与盛唐之音若合符契,共同体现出盛唐时代风貌的是草书,又特别是狂草。 与唐诗一样,唐代书法的发展也经历了一个过程。初唐的书法,就极漂亮。由于皇室宫廷的大力提倡,其风度体貌以一种欣欣向荣的新姿态展现出来。唐太宗酷爱王羲之。兰亭在唐初名高且风行,冯(承素)、虞(世南)、诸(遂良)、陆(柬之)和多种兰亭摹本,是这一时期书法美的典型。那么轻盈华美、婀娜多姿,或娟婵春媚、云雾轻笼,或高谢风尘、精神洒落……这不正是《春江花月夜》那种“当时年少春衫薄”式的风流、潇洒和亭亭玉立么?它们与刘、张、四杰的诗歌的气质风神恰好一致,鲜明地共同具有着那个时代的审美理想、趣味标准和艺术要求。 走向盛唐就不同了。孙过庭《书谱》中虽仍遵初唐传统,扬右军而抑大令,但他指出“质以代兴,妍因俗易”“驰骛沿革,物理常然”,以历史变化观点,强调“达其情性,形其哀乐”,明确把书法作为抒情达性的艺术手段,即自觉强调书法作为表情艺术的特性,并将这一点提到与诗歌并行,与自然同美的理论高度:“情动形言,取会风骚之意,阳舒阴惨,本乎天地之心。”这与诗中的陈子昂一样,是一个重要的突破。它就像陈子昂“念天地之悠悠”以巨大的历史责任感召唤着盛唐诗歌的到来一样,孙过庭这一抒情哲理的提出,也同样预示盛唐书法 ... ...

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