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课件网) 3.6 浩瀚的宇宙 教科版六年级下册 教学目标 科学观念： 1.宇宙空间分布着大小不同的天体系统； 2.宇宙是运动变化着的、膨胀着的,组成宇宙的天体也是运动变化着的。 科学思维： 1.意识到随着科学技术的发展，人类对于宇宙的认识会越来越多。 探究实践： 1.制作银河系模型，对模型进行评价和改进； 2.根据模型,提出一些有价值的问题。 态度责任： 1.认识建立模型的重要性； 2.意识到宇宙是运动和变化的,激发探索欲。 《 宇 宙 》单元 3.6 浩瀚的宇宙 教科版六年级下册 聚 焦 探 索 研 讨 目 录 拓 展 课堂小结 课堂练习 在观看夏季星空时，我们可以看到由众多恒星组成的银河。银河只是浩瀚宇宙中的一小部分。银河系到底是怎样的一个星系 宇宙中还有类似的星系吗 宇宙有多大 聚 焦 探 索 （1）认识银河系 探 索 （1）认识银河系 银河系内大约有2000亿-4000亿恒星组成。 银河系像一个银盘，其直接约为10万光年。 银河系全貌像一个漩涡，有多条悬臂，太阳在猎户座支臂上。 探 索 （1）认识银河系 银河系中的天体围绕着银河系的中心高速公转。 你能描述一下银河系的形状有什么特点吗 探 索 （2）建立银河系模型 小组合作探究 材料：圆纸片。在纸片上画出“核球”和几条“旋臂”。 把一些米粒粘在纸片纸片上，模拟银河系的“恒星”。 探 索 （2）建立银河系模型 小组合作探究 把纸片固定在陀螺上并开始旋转。 观察我们模拟的“银河系”。 探 索 （2）建立银河系模型 关于银河系模型，你能提出什么有意思的问题吗？ 探 索 （3）河外星系 河外星系：指在银河系以外，由大量恒星组成的星系。 目前已观测到大约10亿个同银河系类似的星系。它们有麦哲伦星系、仙女星系、猎犬座星系等。它们的直径、形状各不相同，但它们都在高速运动着。 探 索 （3）河外星系 大小麦哲伦星系 大麦哲伦星云离我们约180,000光年，小麦哲伦星云离我们也有210,000光年。属于小且不规则星系。 探 索 （3）河外星系 仙女星系 巨大盘状结构的旋涡星系。外表与银河系相似。仙女座星系正以每秒110公里的速度靠近银河系。 探 索 （3）河外星系 猎犬座星系 也属于漩涡星系。是距离地球较近的旋涡星系。猎犬座星系位于猎犬座北面，距离我们约1400万光年。 探 索 （3）河外星系 科学家认为，宇宙诞生于上百亿年前的一次大爆炸，而且已经证据证明，现在宇宙仍在处在膨胀过程中。 两个螺旋形星系相互碰撞 研 讨 （1）用自己的语言描述一下你眼中的银河系。 （2）我们该怎样去描述宇宙的浩瀚呢？ （3）如果有一天我们要跟“外星人”取得联系，你该怎样把自己的通讯地址告诉他们呢？写下我们在宇宙中的位置。 拓 展 充满活力的宇宙 宇宙中时时刻刻都有新的恒星诞生，同时也有恒星老去消亡。 恒星时刻在进行着高速运动。 有些恒星在有节奏的膨胀和收缩。 有的恒星不断向外抛射物质。 拓 展 充满活力的宇宙 蟹状星云爆发于1054年，在中国史书上有记载，后来被证实是超新星爆发。 课堂小结 通过本节课的学习，我们知道了：宇宙空间分布着大小不同的天体系统。宇宙是运动变化着的、膨胀着的，组成宇宙的天体也是运动变化着的。银河系直径约10万光年,由2000~4000亿颗恒星组成,像盘子、漩涡……河外星系、形状各异,有椭圆的、漩涡状的、不规则的……直径由几千光年到几十万光年不等。 课堂练习 1.下列关于银河系的描述正确的是( )。 A.银河系中的天体围绕着银河系的中心高速运转 B.银河系中的天体是静止不动的 C.银河系是宇宙的全部 A 课堂练习 2.下列有关太阳系与宇宙的说法错误的是( )。 A.太阳系属于银河系的一部分 B.宇宙还在不断地膨胀中 C.人们已用天文望远镜观测到宇宙的边缘 C 课堂练习 3.下列天体和天 ... ...
