酷炫飞机有创意 教学目标： 1.通过本课教学与实践，使学生学会折纸飞机。 2.培养学生对折纸技术的热爱，感受劳动带来的乐趣。。 教学重难点 ： 重点：使学生学会折纸飞机。 难点：自己创造不同的折纸飞机的方法。 教学准备： PPT课件、A4纸。 教学过程： 一、情景导入 PPT课件展示小朋友放纸飞机的画面。 师：你们会这纸飞机吗？ 生：会。 师：下面这两个同学页会折纸飞机，他们在讨论折纸飞机的学问呢，我们来看看他们聊什么。（教师展示教材第26页的图片画面） 师：原来折纸飞机大家都会折，但是要折出又好看又飞得远的纸飞机，真的需要很多学问呢！ 二、劳动过程 第1步，先将A4纸对折（教材第27页图1），然后折出两条交叉的斜线（教材第27页图2、图3）。 2.两个侧边沿斜线对折（教材第27页图4、图5），在斜线交叉点处再对折（教材第27页图6）。 3.继续向内折（教材第28页图7），再翻开对折（教材第28页图8）。 4.折出机翼（教材第28页图9、图10）。 三、劳动成果 师：和你的小伙伴去操场比一比，看谁的纸飞机飞得更远！注意保持场地的整洁。 四、劳动评价 让学生自己请老师或同学评价自己的折的纸飞机。 折叠平整 飞行平稳 造型美观 场地整洁 五、劳动日志 让学生模仿课本第29页的模板描述自己劳动心得。 七、劳动拓展 让学生自己回去先根据教材第29页的步骤图折纸飞机，再用自己的方式折一折，看谁折的又好看又飞得远。 八、劳动故事 教师引导学生学习了解《非遗风筝要传承》的内容，同时跟学生讲一些关于折纸的故事。 教学反思
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