第8课 现代社会的移民和多元文化 课时作业（含答案） 2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第8课 现代社会的移民和多元文化 课时作业 一、单选题 1．1965年，美国颁布新移民法，每年专门留出2.9万个移民名额给来自国外的高级专门人才。1990年，布什总统签署新的移民法，重点向投资移民和技术移民倾斜。这些新移民法的颁行（ ） A．不利于美国多元文化社会形成 B．造成美国严重的人口压力 C．吸引“知识精英”向美国迁移 D．使移民获得了平等的机会 2．据国际移民组织（TOM）的最新数据，自俄乌冲突爆发以来，已有超过300万人从乌克兰逃往波兰、匈牙利、罗马尼亚等邻国，接收了大量乌克兰难民的波兰面临“无力承受”的局面，欧洲正在经历自二战以来规模最大的一次难民潮，这表明（ ） A．人类生存环境日益恶化 B．冲突必然导致全球性难民问题 C．反经济全球化十分盛行 D．难民问题的解决仍然任重道远 3．20世纪70年代，澳大利亚广播管理委员会规定：保证英语在播音中的绝对地位，其他语言的播音时间不能超过总播音时间的2.5%，而且必须附有英文翻译。这一规定（ ） A．是多元文化主义的体现 B．给移民融入带来阻碍 C．促成英语主体地位确立 D．有利于种族和谐共存 4．1985年，新加坡全国各中学通用的《儒家伦理》课本出版。课本将儒家倡导的“忠”解释为忠于国家，具有国民意识；将“仁爱”解释为具有友爱精神，尊重关心他人；将“礼义”解释为接人待物不仅要以礼相待，而且要坦诚守信，养成良好的公德心。这体现出新加坡（ ） A．摒弃了西方文化的价值观 B．借鉴周边国家现代化的成功经验 C．努力创作现代的东方文化 D．力图用儒家思想维系政府公信力 5．读下图。图中反映的趋势导致美国社会 A．印第安文化迅速消亡 B．民族和文化多样性得到强化 C．人道主义救助的加速 D．族群之间实现了完全的平等 6．受新航路开辟激发的来自不同国度、由不同肤色组成的移民，在来到北美之前都各自经历过不同历史阶段的社会，要再建一个新的社会，不但要经历一次再社会化的过程，而且也是个体将社会经验再生产出来，做出自己新的补充和贡献的过程。该材料意在强调（ ） A．文明交融催发文明创新 B．殖民扩张对文明的破坏 C．印第安人文明的独特性 D．欧洲与美洲文明的差异 7．下图为1990年以来世界难民和寻求庇护者流向分布情况，这反映了（ ） A．中低收入经济体是难民主要输出国 B．新世纪以来国际政治局势剧烈动荡 C．高收入经济体缺乏吸纳难民的能力 D．中等收入经济体接纳了大部分难民 8．在世界各地“有华人的地方就有唐人街”，这说明唐人街 A．促进了华人向世界各地的迁徙 B．是华人生活工作的主要场所 C．保留和传播着中华文化 D．导致华人与其他族群的隔绝 9．1958年，《中华人民共和国户口登记条例》严格限制农民进城和城市间人口流动。2014年中央逐渐改革户籍制度，合理引导农业人口有序地向城镇转移，有序推进农业转移人口市民化。2016年9月，普遍取消农业与非农业户口性质区分。据此分析户籍制度的改革 A．符合对外开放引进人才的需要 B．促进了农村产业结构调整 C．有效支撑社会管理和公共服务 D．导致城乡差距拉大 10．据统计，美式英语借用了约1700个印第安语的单词，如：moose（麋）、eauuehu（橡胶）、hominy（玉米粥）。banana（香蕉）、jazz（爵士乐）等单词则与非洲黑人语言有关。据此可知，美国文化 A．以北美土著文化为基础 B．植根于殖民扩张 C．体现出民族平等的精神 D．具有多源性特征 11．如表为1966年6月澳大利亚的外来移民出生国比例统计表（单位：%）。由该表可知（ ） 出生地（居住1—18年） 职业 合计 英国 欧洲（除英国） 其他 科学家和技术人员 100.0 41.3 35.0 23.7 老师 100.0 52.3 28.7 19.0 其他专业 100.0 48.2 30.1 21.7 所有专业职业 100.0 47.7 30.9 21.4 A．二战后澳大利亚经济出现了高 ... ...