课件编号20062907

【核心素养目标】5.2少年当自强 课件(共21张PPT)

日期:2024-05-15 科目:政治 类型:初中课件 查看:17次 大小:50188865Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
核心,素养,目标,少年,自强,课件
  • cover
(课件网) 5.2 少年当自强 汇报人: 1.政治认同:认同少年强则中国强,具有爱国情怀,坚定为实现中国梦而努力奋斗的决心。 2.道德修养:了解个人与国家的关系,知道青少年的情怀与抱负。 3.法治观念: 树立少年当自强的观念,做一个不负时代重托的当代中国青少年。 4.健全人格:学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。 5.责任意识:认清自己肩负的责任,不断提高自身素质,主动承担时代赋予的责任。 教学重点:少年强则国强。 教学难点:青少年的情怀与抱负。 核心素养目标 学习目标 少年当自强 1个人命运与国家命运的关系? 2、当代青少年承担的责任? 3、青少年为什么要承担中华民族伟大复兴的重任? 4、青少年应该有怎样的情怀和抱负? Part 01 一、少年强 中国强 思考:你从中得到哪些启示 “世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。” “青年一代的成长,正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在”。 “中国梦是历史的、现实的,也是未来的:是我们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”。 个人命运与国家命运的关系 ①个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。 ③青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。 1.个人命运与国家命运的关系 青少年的责任 肩负起实现“第二个百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。 “两个一百年” 奋斗目标 建党一百年(1921到2021) 全面建成小康社会 新中国成立一百年(1949到2049) 全面建成社会主义现代化强国 要为建设祖国做好准备。 我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。 青少年的责任 青少年的责任 肩负起实现“第二个百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。 要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。 青少年为什么要承担中华民族伟大复兴的重任? 青少年为什么要承担中华民族伟大复兴的重任? 青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。 每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条体下谋划人生、创造历史。 我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗,我们必将站到时代的潮头。 ① ② ③ 2.青少年为什么要承担中华民族伟大复兴的重任? Part 02 二、青少年的情怀与抱负 结合视频,思考: 1.青少年为什么要有情怀与抱负? 2.青少年应拥有怎样的情怀与抱负? 超燃MV《少年中国说》 青少年的情怀与抱负 ①青少年承载着国家和民族的未来命运。 ②青少年的品格影响着国家未来发展。 1.青少年为什么要有情怀与抱负? 青少年的情怀与抱负 从以上的名言中读出了怎样的情怀 爱国情怀 青少年应该有怎样的情怀和抱负? 传承、发扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。 挺身而出 爱国情怀 了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时。要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~