2024年八年级部编版道德与法治 下册5.3《基本经济制度》学案（含答案）

2024年八年级部编版道德与法治 下册★★5.3《基本经济制度》学案 课型：新授 设计者： 日期： 授课人:_____ 政治教研组： 一、学案导学 （一）学习目标： 政治认同： （1）认同我国的基本经济制度，了解中国特色社会主义制度的优越性； （2）增强理论自信、制度自信和国家认同。 道德修养： （1）自觉坚持和维护基本经济制度，热爱、拥护我国基本经济制度； （2）增强主人翁意识，提升热爱我国基本经济制度的情感。 责任意识： （1）理解我国的基本经济制度，坚持两个不动摇； （2）维护按劳分配为主体的分配制度，捍卫我国基本经济制度。 （二）学习重点、难点： 教学重点 我国基本经济制度的地位及作用； 教学难点 国家对公有制和非公有制经济的政策。 二、先学后教--学生自主学习： （一）阅读课本，补全知识： 1、我国正处于社会主义_____，必须坚持_____为主体、多种所有制经济共同发展。 2、现阶段，公有制经济包括_____、_____以及_____经济中的国有成分和集体成分。在我国，_____是国民经济的主导力量，国有经济的生产资料属于_____共同所有。_____的生产资料属于一部分劳动者共同所有。我国还存在_____、_____等非公有制经济。 3、在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的_____部分，都是我国经济社会发展的_____。坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了_____的发展、_____的增强和_____的提高，为人民当家作主奠定了坚实的_____。必须毫不动摇_____公有制经济，毫不动摇_____非公有制经济发展。 4、现阶段，我国坚持_____为主体、多种分配方式并存。 5、按劳分配的基本内容是:有_____的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，_____，_____。在现阶段，要着重保护_____，增加劳动者_____。 6、在我国，还存在多种分配方式。例如，让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等_____参与收入分配，由市场评价贡献，按_____决定报酬。此外，在一定条件下，人们还可以取得_____收入，获得_____的帮助。 7、市场经济体制是_____在资源配置中起决定性作用的经济体制。在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。市场机制就像一只“看不见的手”，在_____中起决定性作用。 8、我国社会主义市场经济体制把_____和_____有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥_____作用，进行_____，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。 （二）阅读课本，找到下列问题并标注出来： 1、现阶段我国的公有制经济包括哪些经济 2、正确理解国有经济、集体经济和非公有制经济？ 3、公有制经济与非公有制经济的地位、作用分别是什么？ 4、国家应如何对待公有制经济和非公有制经济？ （两个毫不动摇） 5、按劳分配的基本内容是什么？ 6、在我国参与收入的生产要素包括哪些？如何参与分配？ 7、除按劳分配外，我国还存在哪些分配方式？ 8、什么是市场经济体制？市场是如何调节经济的？ 9、我国社会主义市场经济经济体制的优越性是什么？ 三、合作探究 2．阅读材料，回答问题。 甲：我爸爸妈妈开了一家小餐馆。 乙：我爸爸是国有企业的技术人员，妈妈在外资企业工作。 丙：我爸爸在我伯父的建筑公司里负责项目管理，我妈妈在家乡的村办企业上班。 (1)材料中这些同学父母的工作单位，哪些属于公有制经济？ (2)从材料中可以看出，非公有制经济包括哪些经济成分？ (3)我国对公有制经济和非公有制经济的态度是什么？ 2．阅读材料，回答下列问题。 材料一 国家统计局2023年2月28日发布《2022年国民经济和社会发展统计公报》，数据显示，2022年，面对风高浪急的国 ... ...