课件编号20064912

第15课進学と進路同步课件高中日语人教版选择性必修第二册(154张)

日期:2024-05-19 科目:文理综 类型:高中课件 查看:98次 大小:13975221Byte 来源:二一课件通
预览图 1/12
154张,第二,必修,选择性,人教,15课
  • cover
(课件网) 進学と進路 ① 自分の進路を考えた ことがありますか。 進路を考えろと言われても……どうやって決めればいいの 自分に何が合っているかわからない! 特にやりたいこともないし……。 (出典)文部科学省 | 令和元年度学校基本調査(確定値)の公表について ②将来、どんな 仕事に就きたい ですか。 いつの時代も、子どもたちが「なりたい職業」 は社会に合わせて変化しています。 ICT技術の発 展やAIの出現、そして、新型コロナウイルスの感 染拡大…… 。これらの出来事は、子どもたちが思 い描く未来にどんな変化をもたらしたのでしょう か。 職業についてどのぐらい知っていますか うちゅうひこうし 宇宙飛行士 ぐんじん 軍人 こうこがくしゃ 考古学者 医者さん 消防署員 海員 又术一”選手 ケーキ屋さん 農家 料理人 運転士 サラリーマン ホワイトカラー 白领 才儿-力亏- 蓝领 警察 建築家 こうむいん 公務員 かいごしょく 介護職 ITエンジニア/プログラマー ほうどうかん 報道官 かんとく かんごし 監督 看護師 はいしゃ 歯医者 びようし 美容師 才口圹 — 博主 挿絵画家 絵本作家 弁護士 (べんごし) 教員(きょういん) カメラマン 保育士(ほいくし) お笑い芸人(吠u仁h) 映画監督 記者 ガイド モデル おくりびと 『 おくりびと』 という 映画を見たことがあり ますか。この職業につ いてどのぐらい知って いますか。 職業を体験したことがありますか。 興味のある業界や仕事で考える これから学んでみたいことで考える 将来どんな生活をしたいかで考える 選択する基準は 1 ゲームクリエイターをめざしている高校生の声 l 病弱で喘息持ちな自分も健康に自由に世界を旅す ることができるのはゲームの中でした。だから私 のようなあまり外で遊ぶことができない子にも、 自分が制作したゲームを通じて希望を持たせてあ げたいという夢があります。 l ゲームがすごく好きだけど、もっとこうだったら いいのにと思うことがあって、いっそのこと自分 が作りたいと思ったからです。 保育士をめざしている高校生の声 l 小さい頃から年下の子をお世話するのが好きで、中 学生の頃に職業体験で保育園に体験に行き、なりた い気持ちが強くなりました。 また、今まで日本の社 会についての学習を進めていくうちに幼児教育の大 切さを知り、自分も保育職に就くことでこれからの 社会に貢献していきたいと思ったからです。 l 自分が小さい時の受けもちの先生に憧れたからです。 AI化が進む中でも、保育士には人間ならではの温か さが必要とされる魅力的な仕事だと思いました。 保育士ってどんな仕事? 赤ちゃんのおむつを替えたり、子どもと遊んだり…… そういった子供のお世話だ けが保育士の仕事ではありません。子ども一人ひとりの自立を促し、社会性を育み、 年齢に応じた心身の発達をサポートするのも大切な役目です。 また、共働き世帯が増えたこともあり、保育所の需要も増加傾向にあります。そ れに加え、求められるニーズも多様化。「夜間 休日も預けることができる」「幼 稚園と連携している」「英語に力を入れている」「おけいこもできる」など、保育 内容も多様化してきています。 保育士をめざすなら、その動きに対応できるよう、広い視野をもって学び、自分 のスキルを高めていくと良いでしょう。 保育士になるには、保育士養成課程のある大学へ進学するなどの方法があります。 将来保育士になりたい ①理由 ②なる方法 動機/なりたい理由: 小さい頃から年下の子をお世話するのが好きで、 中学生の頃に職業体験で保育園へ体験に行き、なり たい気持ちが ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~