（教学评一致性）4.2 动物的生殖和发育 同课异构2 复习课课件（24张PPT）+教学设计（表格式）+学案

第四单元 第二章 动物的生殖和发育 复习 【复习目标】 1．通过列表比较，说出昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育特点。 2．通过识图，准确说出鸡蛋的结构及各组成部分的功能。 【复习重点】准确说出昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育特点。 【复习过程】 自主复习： 1、请依据课本，独立完成下表： 生殖方式 生殖过程 发育过程 发育方式 代表动物 昆虫 两栖类 鸟类 2、对照鸟卵的结构，独立完成下列问题： （1）请写出图中所示的结构名称及功能： 1 ，具有 作用 2 ，具有 作用 3 ，具有 作用 4 ，具有 作用 5 ，具有 作用 6 ，具有 作用 7 ，具有 作用 8 ，具有 作用 （2）上述结构中：具有保护作用的有 、 、 、 ；其中构成鸟卵卵细胞的结构是 （填序号）。 【合作探究】 1、依据下图所示的动物的发育过程，回答下列问题： 1 ② ③ ④ （1）夏天漫步树林，处处可见蝉蜕下的皮挂在树干上，这种是什么现象？为什么会有这种现象？ （2）图①和图②在发育过程中，会对农作物造成危害，属于农业害虫，他们对农作物危害的时期相同吗？ （3）图③所示的动物已经能够到陆地上生活，是真正的陆生生物吗？为什么？ （4）图③所示的发育方式是什么？ （5）一个鸟卵就是一个卵细胞，对吗？为什么？ （6）什么样的鸟卵能发育成雏鸟？所有的雏鸟都一样吗？ （7）鸟卵产出后在什么样条件下才能继续发育？ （8）成语“鸠占鹊巢”说明鸠在生殖过程中，没有经历什么过程？ 2、下图可以表示昆虫的发育过程： （1）若此图表示蝗虫的发育过程，其过程如何用字母表示？ （2）若此图表示家蚕的发育过程，其过程如何用字母表示？ 【直击中考】 1.下列关于生物生殖与发育的叙述，正确的是（　　） A．苹果嫁接成活以后，接穗与砧木的遗传信息变得相同 B．家蚕进入蛹期后，所有的生命活动处于停滞状态 C．胎儿的性别在受精作用完成后即可确定 D．青春期发育最突出的特征是身高和体重的迅速增长 2.下列有关人和动物生殖和发育的叙述，正确的是（　　） A．生殖期的青蛙雌雄抱对，在水中完成体内受精 B．鸟的胚胎发育过程与人一样，始终不能用肺呼吸 C．怀孕是受精卵不断分裂形成的早期胚胎植入子宫内膜的过程 D．胎儿通过胎盘把产生的二氧化碳等废物排到母体子宫里 3.成熟的生物个体能够繁殖后代。以下是与生物生殖发育相关的图示，请分析回答（[ ]中填标号，横线上填文字）： （3）图乙中[　 　]　 　将来发育为胚胎，胚胎发育所需的营养由　 　（填标号）提供。与两栖类相比，鸟类利于繁殖和后代存活的生殖发育特点是　 　（答两条即可）。 【课堂小结】 以思维导图的形式，绘制本节课的知识结构，说说你是怎样学习到这些知识的。 【达标检测】 1.青蛙和鸭子都能在水中和陆地生活，它们生殖发育的共同之处是（　　） A．无性生殖 B．有性生殖 C．水中发育 D．变态发育 2.下列关于生物个体发育的叙述，哪些是家蚕和青蛙都具备的特点（　　） ①发育过程在水中进行 ②发育的起点受精卵③发育过程有蛹期④幼体和成体有很大差异。 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 3.关于动物生殖和发育的叙述，正确的是（　　） A．临胸桑蚕和蝗虫都出现5次蜕皮，因而二者的发育过程相同 B．鸟类生殖和发育的突出特点是体内受精、体外发育 C．寿光大鸡的雏鸟属于早成雏，亲鸟无育雏行为 D．青蛙既可生活在水中又可生活在陆地上，因而属两栖动物 4.家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面（　　） ①卵生 ②胎生 ③体内受精 ④体外受精 ⑤卵外有卵壳保护 ⑥有孵卵、育雏行为。 A．①③⑥ B．①②④ C．①③⑤ D．③⑤⑥ 5.下列有关动物生殖发育的叙述，正确的是（　　） A．蝉的幼虫和成虫都会对农作物成造成危害，粘虫主要在成虫期对农作物成造成危害 B．蚕的 ... ...