2015年高二历史参考教案：第五单元第17课 杰出的科学家《晚明科技群英》（岳麓版选修4）

第17课 晚明科技群英 【课标要求】：了解李时珍的主要事迹，认识他们对社会发展所作的贡献。 【教学目标】 一、知识与能力 1、了解李时珍、徐光启等的成长历程及其主要贡献 2、探讨科学家与时代、民族、国家发展之间的关系 二、过程与方法 1、 通过探究分析晚明科学家产生的主客 出卷网观条件，引导学生认识科学的发展和科学家的产生具有时代性和条件性，培养学生运用历史唯物主义的观点分析问题的能力。 2、利用本课及必修2第6课和必修3第5、6 出卷网、17课提供的相关资料，培养学生查找和分析及概括史料、提取有效信息的能力，提高学生自主学习和探究学习的能动性。 三、情感、态度与价值观 通过对众多晚明科技精英的实践活动和 出卷网著作成果的学习，引导学生树立崇高科学的精神，坚定求真、务实和创新的科学态度增强学生的爱国主义情感。 【教学重点】李时珍及《本草纲目》、徐光启及《农政全书》 【教学难点】“晚明何以科技群星璀璨” 【教学过程】 导入：同学们应该都知道，中 出卷网国古代科技领先于世界，而到了近代，在科技方面与西方相比则望尘莫及。这究竟是为什么？让我们从了解晚明科技群英入手，解开这个难解之迷。 一、医圣李时珍 （一）出身名医世家， 从小酷爱医学 他的家乡是一个山明水秀、风光优美的地方 出卷网，又是一个产药的胜地。他出生于一个世代医生的家庭里，时珍的祖父是一个热心替人治病的医生，但名气不大，早在时珍年幼时就去世了。 时珍的父亲李言闻，是当时有名的医生，又是一个饱学的秀才，虽参加过多次乡试，但始终没有考中。母亲张氏，身体衰弱，在生下时珍后不久便病倒了，以后长期地缠绵在病榻上。 幼年时代的李时珍，体弱多病。直到10岁左右，身体才慢慢地好起来。 时珍对于草木虫鱼从小就有出奇的 出卷网爱好。这方面，他受到父亲很多的影响。在父亲的房间里，一年到头都能嗅到白芷、郁金香之类芳草的清香。有时，父亲还带他到山里去，让他看药草的生长情况。由此，他在药草方面的知识逐渐丰富起来。 瓦硝坝附近有个著名的雨湖，它方圆20多里，经常有渔民捕鱼。时珍和许多渔民熟识，老渔翁还常告诉他许多关于水鸟的知识。 家庭和环境的影响，使得李时珍从小就对祖国的医药学产生了浓厚的兴趣。 （二）三次乡试落榜， 坚定从医之路 但是，李言闻并不想让儿子学医，因为 出卷网在封建社会里，医生被官府歧视，他希望儿子多读点书，将来能升官。在时珍12岁那年，父亲就明确地向他宣布了这个意图。 在父亲的督促下，他认真地读了几年书，在 出卷网14岁那年考中了秀才。后来，他越来越感觉到死读这些八股教条毫无意思，虽遵从父命从十六岁到二十二岁连续三次参加考举人的乡试，可是都名落孙山了。三次乡试的失败，虚度的宝贵光阴，使李时珍深深感觉到科举应试这条路不能再继续走下去了，于是他下定决心学习医学。父亲见他意志坚定，也就只好答应了。 于是，22岁的李时珍开始行医。最初，他给父亲当助手，父亲忙不过来的时候，他也帮助看看病、一有空，他就棒起医书来读。 李时珍读书的范闲很广， 出卷网他除了读《内经》、《难经》、《伤寒论》、《脉经》、《甲乙经》等古典医书外，尤其喜欢钻研历代的“本草”（即历代的药物书）、其中，来代的《证类本草》（即经史证类备急本草》），是他最喜欢读的药书。由于李时珍用心钻研前人的医学著作，又注意在医疗实践中学习并检验书本上的知识，因此，他的医术提高很快。 （三）宫廷御医之便，饱识医术药材 1551—1556年这段 出卷网时间内，封建皇帝征如医官，下令各地选拔医技精湛的人到太医院就职，于是在武昌楚王府的李时珍，也被推荐到了北京。这期间，李时珍非常积极地从事药物研究工作，经常出入于太医院的药房及御药库，认真仔细地比较 ... ...