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课件网) 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 第1章 遗传因子的发现 红花豌豆与白花豌豆 问题探讨 + 品红色 融合遗传：两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混和，使子代表现出介于双亲之间的性状。 1.按照上述，当红花豌豆和白花豌豆杂交后，子代会是什么颜色？ 2.你同意上述观点吗？证据有哪些？ 性别遗传 “现代遗传学之父”：孟德尔 八年耕耘源于对科学的痴迷 一畦畦豌豆蕴藏遗传的奥秘 实验设计开辟了研究的新路 数学统计揭示出遗传的规律 一、豌豆用作遗传实验材料的优点（P2） Q：为什么用豌豆做遗传实验易成功？（查阅P2-4） 一、豌豆用作遗传实验材料的优点（P2） ①自花传粉（自交），自然状态下一般是纯种 Q：为什么用豌豆做遗传实验易成功？（查阅P2-4） 甲 乙 自花传粉 异花传粉 自交 单性花 人工异花传粉示意图： ♀ 高茎豌豆的花 去雄→套袋 ♂ 矮茎豌豆的花 采集花粉 人工授粉 →套袋 ①去雄 （花粉成熟之前） ②套袋 （防止外来花粉的干扰） ③人工授粉 ④套袋 （防止外来花粉的干扰） (1)对母本人工去雄的原因是_____。 (2)对母本人工去雄的时间是_____ (填“开花前”或“开花后”)，这样操作的原因是_____ _____。 (3)在对母本去雄和人工授粉后都要进行套袋处理，这样操作的目的是 _____。 父本不需去雄 即花蕾期 避免自花传粉 开花前 豌豆是闭花受粉植物，开花后就已经完成受粉，所以应在 开花前对母本人工去雄 避免了外来花粉的干扰 P2 一、豌豆用作遗传实验材料的优点（P2） ②具有易于区分的相对性状，且能稳定遗传 Q：为什么用豌豆做遗传实验易成功？（查阅P2-4） 性状：指生物体的形态特征或生理特征。 相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。 大拇指是否弯曲 有无酒窝 [例1] 下列有关相对性状的叙述正确的是( ) A.梨的果皮光滑和桃的果皮有毛是相对性状 B.番茄的红色果实和圆形果实是相对性状 C.家兔的黑色毛、白色毛和棕色毛是相对性状 D.生物的同一性状的不同表现形式就是相对性状 C P3 一、豌豆用作遗传实验材料的优点（P2） ③实验结果易于观察和分析 ④生长周期短 Q：为什么用豌豆做遗传实验易成功？（查阅P2-4） 孟德尔从34个豌豆品种中选择了7对相对性状做杂交实验。他还注意到一棵植株或种子上同时具有多对相对性状。 这么多的性状，该如何研究呢？ 一对相对性状的杂交实验 1.常见的遗传学符号及含义。 2.一对相对性状的杂交实验是如何进行的？结果如何？ 3.什么是显性性状？什么是隐性性状？什么是性状分离？ 阅读书本P4： 含义 父本 母本 亲本 杂交 自交 子一代 子二代 符号 二、一对相对性状的杂交实验（P4） 二、一对相对性状的杂交实验（P4） 提供花粉的亲本 接受花粉的亲本 杂交亲本（parent） 基因型不同的生物体间相互交配 基因型相同的生物体间相互交配 杂种第一代 F1代自交得到的种子及其所发育形成的个体 ①父本： ②母本： ③亲本： ④杂交： ⑤自交： ⑥子一代： ⑦子二代： ♀ P × F1 F2 ♂ 常用符号： × (杂交) F1 P × (杂交) P F1 矮茎♂ 高茎♀ 正交： 反交： Q：为什么F1都是高茎？矮茎消失了吗？ 高茎 高茎♂ 矮茎♀ 高茎 二、一对相对性状的杂交实验（P4） 787高茎∶ 277矮茎 F2 3 ∶ 1 高茎 × P F1 高茎 矮茎 （杂交） （自交） 性状 F2 的表现 显性 隐性 显性 : 隐性 茎的高度 高茎 787 矮茎 277 2.84 : 1 种子形状 圆粒 5474 皱粒 1850 2.96 : 1 子叶颜色 黄色 6022 绿色 2001 3.01 : 1 花的颜色 红色 705 白色 224 3.15 : 1 豆荚形状 饱满 882 不饱满 299 2.95 : 1 豆荚颜色（未成熟） 绿色 428 黄色 152 2.82 : 1 花的位置 腋生 651 顶生 207 3.14 : 1 ... ...
