第23课 和平发展合作共赢的时代潮流 课时作业（含解析） --2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第23课 和平发展合作共赢的时代潮流 课时作业 --2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下 一、单选题 1．如表是联合国教科文组织统计的数据，它反映出 1800年前后 世界上的科学技术研究人员约1000人 1896年 全世界科学技术研究人员总共5万多人，其中科学家只有2000人 20世纪70年代 全世界从事科学研究和技术开发的人员已突破500万人 A．科学技术推动工业革命开展 B．科研难度不断降低 C．世界科学技术发展走向联合 D．各国重视科技发展 2．阅读“东南亚国家联盟发展历程表”。 时间 发展历程 1961年 东盟成立，属于资本主义阵营，首批成员国为发展中国家 1991年 既有信仰佛教、基督教的国家，也有信仰伊斯兰教的国家 1994年 成立了东盟地区论坛，其成员除了东盟成员国外，还包括中、美、日、俄等国 此后 组织多次扩大，其中既有资本主义国家，也有社会主义国家，在东盟地区论坛的基础上形成了“10+3”和“10+1”的协商模式 据此可知，东盟的发展反映出（ ） A．国际组织对成员国的约束力不断增强 B．区域性大国主导了发展中国家的发展方向 C．世界地缘政治中心从大西洋转向太平洋 D．二战以来人类由对抗走向对话的发展趋势 3．2010年，中国，印度以及其他亚洲新兴经济体国家的表现都大大好于欧美发达国家。2012年，亚洲在全球贸易总额中占1/3，美国在亚洲的直接投资远远超过西欧，亚洲成为美国最大的贸易伙伴。这表明 A．形成了欧美亚三足鼎立的局面 B．亚洲在经济上的崛起 C．美国大力实施“重返亚洲”战略 D．“一超多强”格局日趋模糊 4．下图为漫画《国际贸易》，图中一人砌墙、一人砸墙。对此理解准确的是（ ） A．贸易壁垒与全球化相辅相成 B．全球治理的新方案亟待提出 C．经济全球化是历史发展必然 D．当今时代主题发生关键变化 5．21世纪的世界，是一个日益全球化的世界，任何一个国家、任何一个组织、任何一个个人都无法在这样一个世界中独善其身。越来越多的国际公共问题需要世界上各个行为体协同一致来共同应对。材料强调（ ） A．经济区域集团化的加强 B．经济全球化的迅猛发展 C．全球应对成为普遍共识 D．各方协同参与全球治理 6．自2008年国际金融危机发生以来，世界经济增长的动力依然不足，发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力对新兴市场国家和发展中国家影响巨大；南北差距和贫富分化日益严重。这反映了（ ） A．全球治理方式有待提升 B．多极化趋势的不断加强 C．国际经济秩序的合理化 D．全球经济环境日趋恶化 7．中国通过主办“一带一路”国际合作高峰论坛、二十国集团领导人杭州峰会、亚太经合组织北京会议、金砖国家领导人厦门会晤等主场外交，积极参与和引领全球治理进程。这体现了中国（ ） A．是区域性国际组织的参与者 B．确立了主导世界发展的地位 C．已步入世界发达国家的行列 D．贡献中国智慧推动世界共赢 8．2023年10月，在摩洛哥举行的国际货币基金组织年会中集中讨论了“IMF份额”改革问题(“IMF份额”决定了成员国在国际货币基金组织各项决定中的投票权)，最近一次对配额占比的大幅调整发生在2010年，金砖国家和新兴市场国家的份额从 9.8%提高到14.3%，中国的份额上升至6.39%，成为第三大会员国。这反映出（ ） A．欧美丧失国际金融主导地位 B．全球治理民主化趋势加强 C．国际货币金融体系亟待改革 D．区域经济集团化发展加快 9．21世纪前后，中国的外交政策体现为“韬光养晦、有所作为”；党的十八大以来，中国外交进入“开拓创新，主动塑造、积极引领”的新时期。这一变化说明中国外交（ ） A．在政策上发生了剧变 B．抛弃结盟的政治实践 C．重视新型的区域合作 D．具有与时俱进的特征 10．2003年，美国不顾德、俄、法等国的反对，无视联合国宪章，绕过联合国，以伊拉克 ... ...