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课件网) 小学语文统编版三年级下册第八单元 漏 27 民间故事是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的口头文学作品，从远古时代起就在人们口头流传，以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的种种关系，题材广泛而又充满幻想。民间故事从生活本身出发，但又并不局限于实际情况，往往包含着自然的、异想天开的成分。 民间故事 整体感知 自由读课文，说说课文主要讲了什么内容。 这篇课文是一个民间故事，讲的是一个老公公和一个老婆婆家养了一头_____，老虎想_____，贼想_____，结果却因为自己的愚昧无知，把对方当成自己从未见过的厉害角色_____而吓得昏过去，最后老公公和老婆婆家的驴没有被偷，但房子却真的_____了。 漏 “漏” 偷驴 吃驴 小胖驴 漏 1.这个故事里有谁？ 2.这时，谁来了？他们看见小胖驴会想些什么？ 自由朗读第1-2自然段，想一想： 从前，有一户人家：一个老公公，一个老婆婆，还喂着一头黑脊背、白胸脯的小胖驴。 山上住着一只老虎，山下住着一个贼。老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手痒，一心想着偷这头小胖驴。 故事起因 山上住着一只老虎，山下住着一个贼。老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴； 这小胖驴，一定很好吃。 贼手痒，一心想着偷这头小胖驴。 这小胖驴一定能卖个好价钱。 心想 老虎用爪在墙壁上抓，贼用手在屋顶上挖，不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。老虎钻进驴圈，贼也正想往下跳。 老虎和贼是怎么潜入老爷爷和老奶奶的家的？ 偷听到“漏”，做贼心虚。 老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。 老虎驮着贼，贼骑着老虎。 课文中是怎样写老虎和贼拼命逃跑的？ 老虎想：“‘漏’真厉害，像粘胶一样，贴住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。” 心理描写 贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法窜上去，好逃命。” 比喻 动作描写 到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，窜到树上。 体现了贼动作敏捷 老虎被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去吃驴，就转身往回走。贼被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去偷驴，就下树准备往回走。 当他们互相甩掉了对方，故事是不是就此结束了？ 不是的，他们各自都不甘心。 老虎和贼一齐滚下山坡，浑身沾满泥水，撞在了一块儿。他们俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：‘漏’哇———然后都吓昏了过去。 为什么他们已经看到了对方，还被吓昏了过去呢？ 都以为对方是漏，他们一直惊魂未定，做贼心虚。 有趣的故事，留下的不仅是开心的笑声，还有许多的思考。 默读课文,说说故事中你觉得最有意思的内容。 和同学分角色读读你们觉得最有意思的内容。 有趣的故事，留下的不仅是开心的笑声，还有许多的思考。 老公公说：“好像有什么声音在响？” 老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！” 自由朗读最后两个自然段，想一想： 漏雨 漏 读完这个故事，你想对老虎和贼说些什么呢？ 干坏事可没有好下场，做人得坦坦荡荡！ 地点变化 故事情节 老虎和贼都以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。 虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。 老公公老婆婆再说“漏”。 老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。 虎驮着贼，贼骑着虎。 借助下面的示意图和文字提示，按照地点变化的顺序，复述这个故事。 这节课我们抓住了故事的地点变化，把故事分为了五个场景，复述故事的时候，我们可以借助示意图，依照地点的变化顺序依次来讲，这样就能做到思路清晰， ... ...
