13.1《林教头风雪山神庙》课件(共44张PPT) 统编版高中语文必修下册

(课件网) 林教头风雪山神庙 第一课时 明清古典小说是中华的一朵奇葩，是继唐诗宋词元曲之后中国艺术发展的又一高峰。在她长长的人物画廊里，有神仙，有凡人；有才子佳人的辛酸离合，也有忠烈奸佞的殊死搏斗，更有冲天一怒、天地震颤的英雄豪侠、铁血壮士。《水浒传》就是这样一部英雄颂歌 。 导入： 1、了解作家作品，积累古代白话字词。 2、学习本文通过语言、行动、心理描写塑造人物性格的写法。 3、了解环境描写和细节描写的作用。 4、分析林冲思想性格的发展变化及社会意义。 教学目标 小说是以塑造(人物形象) 为中心，通过完整的(故事情节) 的叙述和(环境) 的描写来反映现实生活，所以构成小说的三要素是人物、情节、环境。 小说 小说的特点 1、故事情节完整 2、人物个性鲜明 3、环境描写逼真 4、主题思想深刻 5、构思角度精巧 施耐庵： 原名耳，又名子安，字耐庵，祖籍兴化，生于平江 (苏州)，19岁中秀才，29岁中举人，35岁中进士。曾在钱塘一带做过几年官，其余时间一直以教书为业，著名小说家罗贯中，即为他的门生他在教书期间根据民间传说与话本戏曲，编著了部著名的长篇小说《水浒》 了解作者 是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，是古典小说四大名著之一。这部书是作者在民间传说话本、杂剧的基础上创作而成的.它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展、经过直至失败的过程，“官逼民反，替天行道!是主线，歌颂了农民的反抗精神，总结了农民起义失败的教训。 有关《水浒》 《三国演义》———罗贯中———最智 《水浒传》 ———施耐庵———最义 《西游记》 ———吴承恩———最奇 《红楼梦》 ———曹雪芹———最情 四大名著 北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，于是大大小小的农民起义接连地爆发。宋元时，女真、蒙古贵族先后南侵，广大人民处于阶级和民族双重压迫之下他们把自己的生活经验和美好理想，寄寓于“劫富济贫”、“扶危济困”的起义英雄形象中。于是关于水浒的故事，便越流传越丰富。作者在表现水浒故事的民间传说、话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上，加工编写成了《水浒传》 创作背景 林教头风雪山神庙 林冲，原是北宋京城八十万禁军枪棒教头。 故事发生的天气环境 故事发生的地点 题解： 《水浒传》中的英雄们都是被逼上梁山的，而其中最具有典型意义的就是林冲。他原是东京八十万禁军教头，地位不低，又有一个贤惠的妻子和二美满的家庭，使他对封建统治者和自身的前途抱有幻想。他虽然武艺高强，对“屈沉在小人之下有满腔怨愤，却也养成逆来顺受、忍辱妥协的性格。像他这样的人是很不容易加入农民起义队伍的，然而他偏偏被逼上梁山。 相关章节 事情的起因是：他妻子往岳庙烧香还愿，遇上高太尉(高)的义子高内。高衙内看上了他的妻子，便进行调戏。他一闻讯赶来，于怒喝声中举拳欲打时看是上司的儿子，“先自手软了”。不但自己不敢打，甚至阻拦鲁智深去追高衙内，说是“自古道：不怕官，只怕管权且让他这一次”。这里，第一次显示出林冲屈辱忍让的性格。 前情提要 但是逆来顺受并不能使林冲摆脱困境。陆谦与高衙内进一步设下陷阱,让林冲误入白虎堂，刺配沧州道，遇险野猪林......在一个接一个的打击迫害下，林冲的反抗性格逐步强化。尽管如此，他依然想从妥协退让中寻求苟安，没有放弃“挣扎着回来”的幻想。林冲这种矛盾心理，在本课中达到高潮。 林教头风雪山神庙 第二课时 沧州遇旧交 密谋害林冲 买刀寻仇 草场交接 出门沽酒 刺杀仇敌 隔门戏 上梁山 课堂导入3‘ 小说的人物描写方法 神态描写 外貌描写 动作描写 语言描写 心理描写 林冲 武艺高强，扶危济困 正直善良， ... ...