第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 导学案（含答案）

瓜洲中学“三段 五学” 高一历史导学单 主备人：付振会 审核人：付振会 编号：17 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 【课标要求】 了解第二次世界大战及其引起的国际秩序的重要变化 【自主探究】 1.二战爆发的时间、背景（划书并写出） 2.法西斯主义含义和表现（划书） 3.绥靖政策的含义和表现（划书） 4.亚洲战争策源地如何形成的？（划书） 5.欧洲战争策源地如何形成的？（划书） 6.写出二战的性质和交战双方（划书并写出） 7.第二次世界大战的时间？中国战场的地位？（划书并写出） 8.二战全面爆发的标志？转折点？哪个事件使二战发展到全球阶段？（划书并写出） 9.《联合国家宣言》发表的时间和意义？（划书并写出） 10.二战后国际秩序如何建立，内容？（划书） 11.二战的影响？（划书并写出） 【合作探究】 探究一：绥靖政策 史料一　战后和平主义思潮的泛滥是绥靖政策产生的重要因素之一。(20世纪)20年代欧洲外交的惯性力量也推动了绥靖的产生……道威斯计划、《洛迦诺公约》、杨格计划都表现出对德国的宽容……经济上的衰落是绥靖政策产生的又一重要原因。尤其是1929—1933年的世界经济大危机给英法等资本主义国家以沉重打击……反苏反共本性的驱使，使英法资产阶级希望利用德国作为“反布尔什维主义的屏障”，从而达到祸水东引的目的……绥靖政策逐渐成为(20世纪)30年代西方国家的基本国策。 ———摘编自刘德斌主编《国际关系史》 史料二　慕尼黑的绥靖受到了英法两国民众的欢迎，张伯伦被欢呼为和平的使者。1939年，德国闪击波兰，二战全面爆发。 ———摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据史料一并结合所学知识，概括20世纪30年代西方国家实行绥靖政策的原因及对法西斯的影响。 结合史料一、二，《慕尼黑协定》又称慕尼黑阴谋，这一阴谋主要指什么？张伯伦是否给英国和欧洲带来了和平？为什么？ 探究二：第二次世界大战的进程及特点 史料一　第二次世界大战的一个重要特点是先由法西斯国家在不同时间和地点分别挑起局部侵略战争，而后扩大为世界大战。 ———李植枬《宏观世界史》 史料二　欧战爆发后，随着法西斯势力的日益扩大，美国逐步改变对外政策……1941年……美国国会通过了《租借法案》，授权总统以70亿美元向“对于美国防务至关重要”的国家提供各种援助。苏德战争爆发，英美立即宣布支持苏联，把“粉碎希特勒”作为“首要任务”。……罗斯福和丘吉尔发表了《大西洋宪章》……1942年元旦……签署《联合国家宣言》。 ———摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 （1）根据史料一和所学知识，简述第二次世界大战由局部战争扩大为世界大战的过程。 （2）根据史料二，概述世界反法西斯同盟形成过程，并结合所学知识分析其原因和重大影响。 探究三：雅尔塔体系的建立、特点及评价 史料一 在二战即将结束的时刻，英、美、苏三大国在苏联的克里米亚半岛上的雅尔塔召开了雅尔塔会议，建立起了以美苏均势为基础的雅尔塔体系，它的建立标志着以欧洲为中心的传统世界格局被美苏两极格局取代。它在原则上倡导和平、民主，其主要内容包括：处置战败国；重新确定战后欧亚的政治版图；建立联合国；等等。 ———摘编自[美]浦洛基《雅尔塔》 史料二 雅尔塔体系仍然带有大国政治、划分势力范围等旧的色彩，但雅尔塔体系中包含着美苏两种不同的社会制度，同时它在处理战败国、策划战后国际和平秩序方面贯彻了民主与和平的原则，从而有助于一些民族国家的独立和发展。 ———摘编自谢金萍《美国与雅尔塔体系关系初探》 史料三 二战后成立联合国，其宪章规定：联合国的宗旨是维护国际和平及安全；各会员国须废弃战争，以和平手段解决国际争端，不得使用威胁或武力侵害任何国家之领土完整或政治独立；在形成重大决议 ... ...