第11课 马克思主义的诞生与传播 同步练习（含答案）

第11课 马克思主义的诞生与传播 一、单选题 1．19世纪30、40年代，法国里昂工人运动提出了“不能劳动而生，毋宁战斗而死”的口号：英国宪章运动则提出年满21岁的男子享有普选权等要求。这表明当时工人运动(　　) A．得到马克思主义科学理论指导 B．将资本主义制度作为斗争对象 C．已经走上了社会主义革命道路 D．尚未明确无产阶级的伟大使命 2．1516年，莫尔发表《乌托邦》一书。书中全面批判了社会的种种弊端，认为私有财产是产生这些弊端的根源。他在书中描绘了理想的社会制度“乌托邦”，“乌托邦”实行生产资料公有制，一切人都必须参加生产劳动。这一设想(　　) A．具备了付诸实践的阶级力量 B．抨击了工业革命造成的不公 C．调动了广大民众劳动积极性 D．开创了空想社会主义的先河 3．1811年，英国工人发起以破坏机器为手段反对工厂主压迫和剥削的“卢德运动”，后来遭到镇压。1836年英国工人掀起宪章运动，要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。这一变化说明英国(　　) A．无产阶级的政治觉悟提升 B．工人运动深受马克思主义的影响 C．社会贫富差距已逐渐缩小 D．经济发展淡化了工人的斗争意识 4．19世纪三四十年代，欧洲三大工人运动分别提出以下口号：“工作不能生活，毋宁战斗而死”“没有给面包，就要革命”和“宁愿做自由人死在绞架上，也不愿过着奴隶生活”。这些口号反映出欧洲工人运动(　　) A．受到启蒙思想和工业革命的影响 B．提出了推翻资产阶级政权的要求 C．得到马克思主义科学理论的指导 D．从各国自发斗争走向了联合斗争 5．恩格斯指出，解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中，因此新的社会制度，它愈是制定得详尽周密，就愈要陷入纯粹的幻想。据此可知，恩格斯认为“空想社会主义”最大的症结在于(　　) A．无产阶级尚未完全觉醒 B．缺乏科学理论的指导 C．社会历史发展的局限性 D．社会矛盾日益加剧 6．《共产主义信条草案》和《共产主义原理》是恩格斯在1847年为共产主义者同盟撰写的纲领，论述了废除资本主义私有制、建立社会主义公有制的必要条件以及未来新社会的基本特征，阐述了共产党人进行革命斗争的策略原则，揭示了资本主义灭亡和共产主义胜利的历史必然性。这两份纲领(　　) A．深刻分析了资本家剥削工人的秘密 B．成为马克思主义诞生的标志 C．为《共产党宣言》的发表作了准备 D．推动无产阶级登上政治舞台 7．英国史学家艾瑞克·霍布斯鲍姆说：“无论什么时候，不管是在什么地方，只要有麻烦，就有《共产党宣言》……今天的世界依然是麻烦不断的世界，因此，世人仍然需要《共产党宣言》。”这样评价是因为《共产党宣言》(　　) A．全面系统地阐述了科学社会主义理论 B．明确了无产阶级革命的最终目的 C．指明阶级斗争对历史发展的推动作用 D．揭示了人类社会发展的基本规律 8．恩格斯指出，解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中，因此新的社会制度，它愈是制定得详尽周密，就愈要陷入纯粹的幻想。据此可知，社会主义由“空想”转为“科学”的根本条件是(　　) A．无产阶级不断觉醒 B．科学理论正确指导 C．社会生产力的发展 D．社会矛盾日益加剧 9．1847年，恩格斯撰文强调：“正像不能一下子就把现有的生产力扩大到为实行财产公有所必要的程度一样。因此，很可能就要来临的无产阶级革命，只能逐步改造现今社会，只有创造了所必需的大量生产资料之后，才能废除私有制。”恩格斯这一论述(　　) A．标志着科学社会主义的诞生 B．阐述了无产阶级革命的阶段性 C．肯定了英国工业革命的成就 D．丰富了马克思主义的革命理论 10．起初《共产党宣言》中关于阶级斗争的表述为“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史”。但之后恩格斯发表的《社会主义从空想到科学的发展 ... ...