12.B(“郑国的子家亲自去晋国给权臣赵宣子陈述利害”错) 高一语文试题参考答案及评分标准 13.①有先王之命，后世子孙不能互相伤害；②齐桓公彰显了他的职责，为齐孝公做出了榜 样；③齐孝公不会丢弃王命，废掉职责。 一、现代文阅读(35分) (评分标准：每条1分，共3分。其他答案言之成理，可的情给分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)】 14.(1)一个拥有千辆兵车的（中等）诸侯国，夹在（几个）大国的中间，有（别国）军队来攻打 1.B(“格林研究漂浮于医院空调房的微生物后认为”错) 它，接下来（国内）又有饥荒。（一句1分，共4分） 2.D(“只有…才…”错) (2)还是说（大王）您发动战争，使军士臣下受到危害，与各诸侯国结怨，然后才心里痛快 3.A(“现在也不宜提倡”错) 吗？（一句1分，共4分） 4.D (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 5.①对事理有准确深人的认识，本文说明了微生物的作用以及原理，并对微生物自身和微 15.C(“僧人惠崇想象力丰富”错) 生物之间的关系有深入的研究。②能着重说清其中的关键要素，本文从微生物的溯源、 16.①王安石这句话的意思是说诗文的语言应该优美，文辞生动形象。②这首诗中的三、四 过度清洁等方面说明微生物的作用及工作原理，重点突出，层次清楚。③能考虑到人们 两句是诗人看到惠崇画作后的想象，描述绘声绘色，由画面似真延伸到真实如画，真切 认识事理的一般规律，这篇文章由医院感染的具体现象出发，归纳并说明了其中的道理， 地表现出诗人的感受。③“彩舟云淡，星河鹭起，画图难足”这几句色彩对比鲜明，动静 合理安排说明顺序 相生，描绘出一幅壮阔的金陵秋景图。 (评分标准：每条2分，共6分。其他答案言之成理，可的酌情给分) (评分标准：每条2分，共6分。其他答案言之成理，可的情给分) (二)现代文阅读（本题共4小题，17分） 17.(1)铿尔舍瑟而作 6.C(“曾皓与江泰之间的矛盾中也夹杂了曾家与杜家之间的矛盾”错) (2)戎马关山北凭轩涕泗流 7.D(“又流露出对曾家衰败的伤感”错) (3)尽挹西江细斟北斗 8.①“说着就跌坐在沙发上鸣咽起来”，当曾文彩得知江泰借钱还没回来时，跌坐在沙发上 (评分标准：每句1分，共6分。如果该句有错别字，则该句不得分) 体现曾文彩内心的焦急与失望。“鸣咽起来”表现她对父亲即将失去心爱的寿材的担忧。 三、基础与运用(20分】 ②“伸出手”，江泰回来，曾文彩迫不及待地走到江泰面前，“伸出手”的细节，表现曾文彩 (一)基础知识运用（本题共3小题，11分） 对江泰借钱的希望及帮助父亲保住寿材的期待。③“惧极，压住喉咙”，表现曾文彩得知 18.①“孤舟”指的孤零零的一艘小船，漂泊在天地江湖间。(1分)②“孤舟”一词具有丰富的暗 哥哥吞鸦片死亡后的极度恐惧和对内心悲痛的克制。 示性，暗示杜甫年老孤苦无依、身世飘零的景况，也暗示了诗人精神上的苦闷与迷茫。 (评分标准：每条2分，答出2条得5分。答案为示例，其他答案言之成理，可的情给分) (2分)③这种多重暗示性使得这一意象具有深刻的思想内涵和丰富的艺术感染力。(1分) 9.①在曹禺看来，旧社会是残酷的，人陷人其中无论怎么挣扎，结果只会越陷越深，直至毁 (评分标准：共4分。其他答案言之成理，可的情给分) 灭。②文中曾皓为保留住心爱的漆刷多年的寿材不断同外界挣扎，最终不过徒劳，难逃 19.示例一：不赞同网友甲，其评论完全偏向乘客一方，过于片面偏激，比较粗俗，无视公序； 悲剧命运。③曾皓自身衰老，儿孙无望，家道中落，这些他都无法摆脱，他终将被新时代 在维护公共秩序时，必要的规则还是应该去执行的。 所淘汰。 示例二：不赞同网友乙，其评论完全偏向工作人员一方，其假设表现出对残障乘客的不尊 (评分标准：每条2分，共6分。其他答案言之成理，可的情给分) 重 ... ...
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