安徽省滁州市九校联考2023-2024学年高二下学期4月期中考试生物学试题（含答案）

滁州市九校联考2023-2024学年高二下学期4月期中考试 生物学试题 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：人教版选择性必修2+选择性必修3第1章～第2章第1节。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．粪便DNA标记重捕法是通过调查动物的粪便，获取其中的DNA来确定种群的密度。在调查区域不同地点的同一物种的粪便数据中，随机选取某一粪便进行DNA检测（某个体），再将该区域获得的该物种粪便进行DNA检测，统计“某个体”的数量，再通过计算得到种群密度。下列相关叙述错误的是 A．降雨、降雪等过程会影响粪便DNA标记重捕法的调查结果 B．用粪便DNA法辨别不同个体时需要去除粪便中微生物的DNA C．粪便中的DNA来自于动物消化道脱落的细胞，结果更准确可信 D．粪便DNA标记法可用于调查警觉性高，不易被人类观察到的兽类种群密度 2．某生态系统中有甲、乙和丙三个种群，某研究小组统计了这三个种群近30年的种群数量，并绘制了λ（λ=当年种群数量/前一年种群数量）值变化曲线。下列相关叙述正确的是 A．该生态系统中，种群乙的数量增长曲线为“S”形曲线 B．在B点时，种群甲的增长速率最大，种群数量可能为K/2 C．第30年时，种群甲的种群数量比种群丙的种群数量多 D．在30年之后，只有乙种群才能维持种群数量的稳定 3．在我国仅天然分布于海南岛的水椰，其种子较重，常掉落在母树周围形成水椰丛生的纯林，水椰也可与红树树种混合生长形成红树湿地群落。下列相关叙述正确的是 A．调查水椰种群密度时应在母树周围取样 B．群落中的物种组成是决定群落性质的唯一因素 C．水椰与红树树种根系深度不同，不能体现红树湿地群落的垂直结构 D．红树湿地群落植物的垂直结构为该地区动物创造了栖息空间和食物条件 4．生物兴趣研究小组从某池塘生态系统中选取了四种不同的生物，并对其消化道内食物组成进行了分析，结果如下表所示。下列相关叙述错误的是 生物种类 乌鳢 河虾 鲫鱼 水蚤 消化道内食物组成 鲫鱼、河虾 水蚤、小球藻 水蚤（90%、河虾10%） 小球藻 A．表中生物形成的食物网共包含5条食物链 B．物质循环、能量流动和信息传递均需沿食物链进行 C．若鲫鱼突然被大量捕捞，则短期内水蚤数量会上升 D．该食物网中占据第三营养级的生物有河虾、鲫鱼、乌鳢 5．生活污水的排放易引起水体富营养化。人们以种植沉水植物和浮水植物相结合的方法对太湖富营养化水体进行修复，取得良好效果。下列相关叙述正确的是 A．为加快太湖生态系统的修复，可大量引进适应能力强的外地物种 B．号召渔民停止捕鱼的同时还要考虑渔民的生活问题，体现了协调原理 C．定期收割过量繁殖的沉水植物和浮水植物可避免个体死亡后导致水体缺氧 D．以降低水体污染物和增加溶氧量的方式改善太湖生物生存环境，体现了整体原理 6．如图为某生态系统的能量流动过程图解，N1、N2、N3表示分解者固定或同化的能量值。下列相关叙述错误的是 A．流经该生态系统的总能量大于生产者固定的太阳能 B．图中A表示“未利用”，该部分能量可能最终流向分解者 C．生产者固定的能量不变的情况下，若N2/N1的值越大，则说明消费者从生产者中固定的能量越多 D．将动物粪便作为肥料还田可促进植物吸收利用有机物，实现能量循环利用 7．2023年5月22日是第23个国际生物多样 ... ...