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课件网) 部编道法八年级(下册) 8.1 公平正义的价值 1、知道公平的含义、内涵、作用；知道正义的内涵和正义的价值。 2、 明确公平是一种态度或行为方式，提高对公平内涵的认识；辨别正义 行为和非正义行为，理解正义的价值。 3、增强自己崇尚公平、追求正义的情感；面对不公平和非正义行为敢于 说“不”。 重点：理解公平正义的内涵及价值。 难点：理解公平正义的内涵及价值 8.1 公平正义的价值 学习目标 1、 什么是公平 2、 公平的内涵 3、 为什么要维护公平 4、什么是正义行为 5、 为什么要维护正义 8.1 公平正义的价值 预习探索 2021年6月，一段内蒙古女法官身背国徽，在草原上策马驰骋的视频走红网络。太仆寺旗人民法院法官额日登其其格和书记员深入太仆寺旗贡宝拉格苏木包恩本嘎查，对一起家事纠纷进行现场调解。为了保护草原环境，她们选择背着国徽策马而行。在蒙古包、在草地上，法官们席地而坐和牧民们促膝而谈。经过法官释法析理，双方当事人握手言和。 骑着的是浪漫与自由，背着的是法律和威严。在祖国的偏远地区，很多法官都是背着国徽，将法律传递到乡村的，公平和正义在普通人的心里生根发芽，这些人都是巡回法庭工作者，为公平正义背上国徽走进基层，以徽为盾，以法为剑，不管路多远，公平正义必达。 路再远，公平正义必达！ 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 1.什么是公平？（含义）(P109) 权利公平 享有接受教育的权利 新冠免费治疗 城乡共享发展成果 享有参与政治生活 每个人依法平等参与社会活动 公平通常指人们基于一定的标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 （1）公平是在比较中产生的，没有比较就无所谓公平； （2）衡量公平要有一定的标准，没有参照标准就无法衡量是否公平； （3）公平要求我们待人处事一视同仁，不偏不倚。 公平是相对的。公平不等于平均，不同的人付出的劳动不同，往往得到不同的待遇或回报，公平是一种有差别的利益配置。 公平的含义： 信息公开 公平竞争 公正审判 结合以上图片，谈谈公平对社会的价值。 探究与分享： 政府信息公开指南包括政府信息的分类、编排体系、获取方式和政府信息公开工作机构的名称、办公地址、办公时间、联系电话、传真号码、互联网联系方式等内容。 竞争者之间所进行的公开、平等、公正的竞争。不能为了竞争,恶意诋毁、污蔑竞争对手。 法官必须要坚持公正，而且是一种高水平上的公正，是对法律精髓理解的公正。我们说的公正，是法官内心的公正，是法官对公正的追求。这也是对法官职业道德的要求。 在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关 键词给出了自己对两种行为特征的描述，请你来续写。 二、正义的力量 探究与分享 贪污腐败 假 冒 伪 劣 考试作弊 扶老携幼 秉公执法 助残帮困 赌博酗酒 爱国如家 1.理解正义。 正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会 的期待和追求。凡是促进社会进步(如爱国如家) 、 维护公共利益(如秉公执法) 、保护弱者(如扶老携 幼)的行为，就是正义的行为。 探究与分享 P104: 桂某因治病家庭陷入贫困，当地政府了解情况后从 各方面给予大力的救助，桂某生活状况得到改善。 本报讯 (成都日报)为增强群众获得感、幸福感、安 全感，我市决定持续以“扫黑除恶”为引领，坚决打击各 类违法犯罪，确保城市安全、社会安定、市民安宁。 上述材料分别体现了正义的什么要求 2.正义的要求有哪些 正义作为法治追求的基本价值目标之一。 要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济， 违法者受到惩罚； 要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地 生存。 要求人们分辨是非，惩恶扬善， ... ...
