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课件网) 候课任务 大声朗读《爱莲说》，读出文言的味道。 学习目标： 1.正确、流利地朗读课文，积累重点文言词汇含义。 2.结合工具书和课下注释疏通文意。 3.学习文章写法，探究作者精神世界，把握文章主旨。 花言花语 1、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 2、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 3、暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。 4、疑是洛川神女作，千娇万态破朝霞。 5、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 6、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 4 爱 说 莲 5 一、文学常识 “说”是古代的一种 文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的 。篇幅一般不长，写法不拘一格。 议论性 感想 知人论世： 周敦颐（yí）（1017-1073),字茂叔，宋道州营道（今湖南道县）人，北宋哲学家，宋代理学的创始人。 他不慕钱财，淡泊名利，胸怀坦荡，人品高洁。 晚年隐居在庐山莲花山下，他将门前的小溪命名为家乡的濂溪，还在那里建了濂溪书堂。世称“濂溪先生”。 7 二、文言知识 蕃 颐 濯 淤 涟 蔓 亵 噫 鲜 fán yí zhuó yū lián màn xiè yī xiǎn 读出韵味 《爱莲说》 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予/独爱/莲之/出淤泥/而不染，濯清涟/而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观/而不可亵玩焉。 予谓/菊，花之/隐逸者也；牡丹，花之/富贵者也；莲，花之/君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 读懂文意 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 译文：水上、地上各种草木的花，可爱的很多。晋代陶渊明只喜欢菊花。从唐朝以来，世人很喜欢牡丹。我则唯独喜爱莲———莲从淤泥中生长出来，却不受污泥的沾染（污秽），它经过清水洗涤但不显得妖艳。 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 译文：（莲的柄）内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎，香气远闻更加清芬，它洁净地挺立（在水中），（只）可以从远处观赏，却不能靠近赏玩啊。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 译文：我认为，菊是花中的隐士；牡丹是花中的富贵者；莲是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，那应当人很多了。 12 文言现象 古今异义 植 古义： 今义： 竖立 种植 13 清 香远益清 濯清涟而不妖 远播 距离长 一词多义 远 香远益清 可远观而不可亵玩焉。 清澈 清芬 之 动词 送孟浩然之广陵 之+地点（到、往） 代词 友人惭，下车引之 知之者不如好之者 人称代词（他） 指示代词（学问和事业） 助词 水陆草木之花 音节助词，不译 予独爱莲之出淤泥而不染 莲之爱 久之，目似瞑 主谓之间， 取消句子独立性 宾语前置标志，不译 的 一词多义 1. 下列句子中“之”字的用法，与例句相同的一项是（ ） 例句：予独爱莲之出淤泥而不染 莲，花之君子者也。 国人道之。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 何陋之有。 巩固练习 2. 下列句子中“之”字用法，与其他三项不同的一项是（ ） 水陆草木之花。 何陋之有。 夫君子之行 禽兽之变诈几何哉？ 巩固练习 词类活用 ⑴不蔓不枝： ⑵香远益清： 菊,花之隐逸者也 特殊句式 名词用作动词，横生藤蔓、旁生枝茎 形容词用作动词，远播 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖 省略句 予独爱莲之出（于）淤泥而不染,濯（于）清涟而不妖 判断句 "…者也"判断句的标志 结合文章，说说作者从哪些方面描写莲 ... ...
