6.1 集体生活邀请我 课件(共16张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

(课件网) 第三单元在集体中成长 第六课“我”和“我们” 6.1集体生活邀请我 1.什么是集体 2.怎样感受集体的温暖 (重点) 3.集体力量的来源 4.个人力量与集体力量的关系 (重点) 5.集体力量的作用 (难点) 带着自主学习的问题自学三分钟， 在书上找到答案并标记清楚。 自主学习 带着找到的答案以及未解决的问题参与小组讨论中， 讨论要求有三点： 1.核对个人答案是否正确全面。 2.把组内不统一的答案以及不理解的问题提出来。 小组互学 时间：2分钟 图片感 集体是人们联合起来的有组织的整体。 王沪宁 赵乐际 韩正 奔跑吧兄弟团 以习近平为核心的中央领导集体 集体的含义 一 、集体的温暖 中国安排 女 栗战书 李克强 习近平 汪洋 寒 一 加十 十加百 百加千千万 你加我 我加你 大家心相连 同舟嘛共济海让路 号子嘛一喊浪靠边 百舸嘛争流干帆竞 波涛在后岸在前 一根筷子 轻轻被折断 十双 筷 子 牢牢抱成团 一个巴掌 拍也拍不响 万人鼓掌声呀声震天 一加十 十加百 百加千干 万你加我 我加你 大家心 朝海嘛共济 海让路 号子嘛一喊浪靠边 百舸嘛争流 干帆竞 波涛在后 岸在前 这首歌曲告诉我们什么道理 一 支竹篙耶难渡汪洋海 众人划桨哟 开动大帆船 一棵小树耶弱不禁风雨 百里森林哟并肩耐岁寒耐岁 《众人划桨开大船》 1、集体力量的特点和来源： (1)集体力量的特点 (2)集体力量的来源 分工明确的整体。 集_体 1+1+1+1+ 集体并不是成员的简单 集体的力量来源于成员 相加，而是有共同目标、 共同的目标和团队协作。 大 感 受 集 体 的 刀 重 的 强 一个和尚有水喝， 三个和尚没水喝。 人越多，集体的力量越大吗 三个小和尚商量，天天挑水太累，咱们想想办法。于是他们买了一个辘韩。 第一个和尚手臂力气大，于是他负责把一桶水摇上去，第二个和尚肩力比 较大专管运水，第三个和尚个子比较高负责倒水。 一会儿水就灌满了。 古语说：“干人同心，则得干人之力；万人异心，则无一人之用。” 团结协作 形成合力 优势互补 优化组合 续写故事：三个和尚如何做才能有水喝 集体的力量来源于成员共同的目标 和团结协作。 说明了人多不一定力量大，只有在思想上高度统一 ，在行 动上目标一致，在情感上达到共鸣，才能心往一处想，劲往一 处使，从而形成强大的合力，达到预期的目标。 3.集体力量的来源 P55A 不能，因为他们目标都不 一 致，没有团 结协作，相互配合，最终将徒劳无功。 古语说：“干人同心，则得干人之力； 万人异心，则无一人之用。 ” 集体力量的来源：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、 分工明确 的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 思考：这一车货能被他们拉走吗 思考：这说明集体的力量来源于什么 天鹅、大虾和梭鱼 ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚 ，就会变得强大。 ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大 的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事 情。 个人力量与集体力量的关系 七年级(6)班的活动组织得有声有色，同学们的热 情越来越来，就连生性胆怯、内向的小聪也加入进 去，变得越来越大方、活泼。 班里有几位同学经常走在一起，慢慢地，他们说话的语 气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。 升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁 地被带入庄严的氛围中。 思考：1.以上情景说明集体有怎样的力量 2.这些力量都是正面的吗 请举例说明。 笔记区 4.个人力量与集体力量具有怎样的关系 ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会 变得强大； (P56) ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实 现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力， 我们得以完成许多单 ... ...